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《'''广东教育学院学报'''》本刊创刊于1981年，是广东教育学院主办的综合性学术理论期刊。1997年成为中国学术期刊（光盘版）的首批入编期刊，2000年成为 [[ 中国期刊网 ]] 数据库来源期刊。2002年，在全国高校人文社科学报"三优"评比活动中被评为"全国优秀人文社科学报"。本刊从2005年起将改为双月刊，其中第1、2、4、6期为人文社会科学内容；第3、5期为 [[ 自然科学 ]] 内容。

《广东教育学院学报》JournalofGuangdongEducationInstitute（双月刊）1981年创刊，是一家已有20几年出版历史的国内外公开发行的省级学术理论刊物。每年1、3、4期为人文社会科学内容；第2期为自然科学内容。以马列主义、 [[ 毛泽东思想 ]] 、 [[ 邓小平理论 ]] 和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

法制与政治、 [[ 哲学 ]][[ 研究 ]] 、经济研究、教育研究、文学研究、数学研究、物理学研究、化学研究。

主管单位： [[ 广东省教育厅]]

地址： [[ 广州市 ]] 新港中路351号

1.本刊严格执行《[[ 中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范]] 》及有关国际国内出版 [[ 规范 ]] 。

2.来稿内容应依次包括：题名；作者 [[ 姓名 ]] ；工作单位；邮政编码；摘要；关键词；作者简介；正文；参考文献；详细通信地址；电话号码及电子邮件地址。

3.题名、作者姓名、 [[ 工作 ]] 单位名称、摘要、关键词必须译成英文，附在正文末尾、参考文献之后。

4.作者姓名及工作单位：宜署作者真名；工作单位包括单位全称、所在省市名及邮政编码；多位作者之间用逗号分隔，不同工作单位的作者在姓名右上角及相应的工作单位前加注不同的 [[ 数字 ]] 序号。例：

（1.郑州大学中文系，河南郑州450052；2. [[ 河南师范大学 ]] 中文系，河南新乡453002）

5.作者简介：文章的主要作者在首页地脚位置标注作者简介，内容依次包括姓名（出生年-----），性别，民族，籍贯， [[ 职称 ]] ， [[ 学位 ]] 。

6.摘要：篇幅为100—300字， [[ 内容 ]] 应有独立性和自含性，不用报道语式，不出现评价性词语，不用序号，不分段。

2.关键词：选取反映 [[ 文章 ]] 最主要内容的术语3---8个，关键词之间用分号分隔。

4.本刊优先发表省级以上科研 [[ 基金 ]][[ 项目 ]] 成果。凡获得基金项目资助的文章，应在首页地脚注明基金项目的正式名称，并在圆括号内注明其项目编号。

例：基金项目：中国 [[ 社会科学 ]] 基金资助项目（59637050）

文献类型：专著[M]，论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]， [[ 标准]][S]， [[ 专利]][P]，专著、论文集中的析出文献[A]，其他未说明的文献[Z]。

a．专著、论文集、学位论文、 [[ 报告]]

孙启林.战后韩国教育研究[M]. [[ 南昌]]:江西教育出版社,1995.321-322.

辛希俊. [[ 信息技术 ]] 的应用展望[A].赵玮.信息技术与信息服务国际研讨会论文集[C].北京:中国社会科学出版社,1994.468-470.

[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名. [[ 出版 ]] 日期(版次).

谢希德.创造学习的新思路[N]. [[ 人民日报]],1998-12-25(10).

11.注释：对 [[ 论文 ]] 中某一特定内容的进一步解释或补充说明，属于注释，用圆括号标明序号，置于当页地脚。