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《'''吕梁教育学院学报'''》本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
《吕梁教育学院学报》是经山西省新闻出版局批准、国家新闻出版总署备案，由吕梁教育学院主管并主办、面向教育、服务社会的综合性学术期刊（季刊）。2008年学刊被评为全国高职高专优秀学报。
==吕梁教育学院学报办刊宗旨==
《吕梁教育学院学报》创刊于1983年，长期以来学刊始终坚持“以邓小平理论、‘三个代表’重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党在新时期的方针政策，为推动本校教学与科研、传播新成果、新知识、新方法、新理念，进一步深化教育教学改革，提高教育教学质量和培养高素质的人才服务”为宗旨。
==吕梁教育学院学报栏目设置==
《吕梁教育学院学报》设有：理论研究、教育探索、教育管理、地方文化等固定栏目。
==吕梁教育学院学报相关期刊==
伊犁教育学院学报、长春教育学院学报、张家口职业技术学院学报、延边教育学院学报、徐州教育学院学报、福建教育学院学报、广州番禺职业技术学院学报、徐州建筑职业技术学院学报、浙江交通职业技术学院学报、广东轻工职业技术学院学报。
==吕梁教育学院学报社简介==
（一）基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿，同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。
（二）文题文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。
（三）作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。
（四）摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。
（五）标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。
（六）计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。
（七）参考文献
限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为：作者.文题.刊名年份；年（期）：起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址（至子－－栏目）.上传年月。
为保证本刊的权威性，杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负，编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知，作者可自行处理，另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿，请自留底稿。
==杂志信息==
中文开本：16开
ISSN：1672-2806
CN：43-1391/G4
邮发代号：38-433
语种：中文
创刊年：2002
==收录情况==
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊
==栏目设置==
主要拦目：理论研究、教育研究、教学探索、教育管理、地方文化。
==参考文献==
[[Category: 050 連續性出版品；普通期刊 ]]
《吕梁教育学院学报》是经山西省新闻出版局批准、国家新闻出版总署备案，由吕梁教育学院主管并主办、面向教育、服务社会的综合性学术期刊（季刊）。2008年学刊被评为全国高职高专优秀学报。
==吕梁教育学院学报办刊宗旨==
《吕梁教育学院学报》创刊于1983年，长期以来学刊始终坚持“以邓小平理论、‘三个代表’重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党在新时期的方针政策，为推动本校教学与科研、传播新成果、新知识、新方法、新理念，进一步深化教育教学改革，提高教育教学质量和培养高素质的人才服务”为宗旨。
==吕梁教育学院学报栏目设置==
《吕梁教育学院学报》设有：理论研究、教育探索、教育管理、地方文化等固定栏目。
==吕梁教育学院学报相关期刊==
伊犁教育学院学报、长春教育学院学报、张家口职业技术学院学报、延边教育学院学报、徐州教育学院学报、福建教育学院学报、广州番禺职业技术学院学报、徐州建筑职业技术学院学报、浙江交通职业技术学院学报、广东轻工职业技术学院学报。
==吕梁教育学院学报社简介==
（一）基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿，同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。
（二）文题文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。
（三）作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。
（四）摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。
（五）标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。
（六）计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。
（七）参考文献
限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为：作者.文题.刊名年份；年（期）：起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址（至子－－栏目）.上传年月。
为保证本刊的权威性，杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负，编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知，作者可自行处理，另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿，请自留底稿。
==杂志信息==
中文开本：16开
ISSN：1672-2806
CN：43-1391/G4
邮发代号：38-433
语种：中文
创刊年：2002
==收录情况==
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊
==栏目设置==
主要拦目：理论研究、教育研究、教学探索、教育管理、地方文化。
==参考文献==
[[Category: 050 連續性出版品；普通期刊 ]]