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《'''华文教学与研究'''》创刊于2001年，是经 [[ 中华人民共和国 ]][[ 国家新闻出版署 ]] 批准，由暨南大学主管，暨南大学华文教育研究院、暨南大学华文学院主办、中国国内外公开出版发行的学术期刊。

据2019年7月《华文教学与研究》 [[ 编辑部 ]] 官网显示，《华文教学与研究》编辑委员会有顾问7人、编委25人。

据2019年7月4日 [[ 中国知网 ]] 显示，《华文教学与研究》共出版文献1012篇、总下载555943次、总被引15786次，（2018版）复合影响因子为0.915、（2018版）综合影响因子为0.390。

据2019年7月4日万方数据知识服务平台显示，《华文教学与研究》共载文919篇、 [[ 基金 ]][[ 论文 ]] 量为306篇、被引量为6966次、下载量为32800次，2015年影响因子为0.43。

2001年，《[[ 暨南大学华文学院学报]] 》创刊，刊期为季刊。

2014年12月，该刊入选中国原国家新闻出版广电总局第一批认定 [[ 学术期刊 ]] 。

《华文教学与研究》设有华文教育研究、对外汉语教学研究、语言习得研究、语言教学与文化、 [[ 语言 ]][[ 研究 ]] 、综述与书评等栏目，主要刊登华文教育教学研究、汉语作为第二语言教学研究、华语研究方面的学术论文。

据2019年7月4日中国知网显示，《华文教学与研究》共出版 [[ 文 献1012 献]]1012 篇。

据2019年7月4日 [[ 万方数据知识服务平台 ]] 显示，《华文教学与研究》共载文919篇、基金论文量为306篇。

2012年，仅CNKI一家网站，该刊文章被世界23个 [[ 国家 ]] 和地区189所高校及科研机构下载使用。

《华文教学与研究》是CSSCI中文社会科学引文索引（2019-2020）来源期刊（含扩展版），被CNKI [[ 中国期刊全文数据库 ]] 、国家哲学社会科学学术期刊数据库、万方数据库、维普、超星数据库、台湾华艺等数据库收录。

据2019年7月4日中国知网显示，《华文教学与研究》总 [[ 下 载555943 载]]555943 次、总被引15786次，（2018版）复合影响因子为0.915、（2018版）综合影响因子为0.390。

据2019年7月4日万方数据知识服务平台显示，《华文教学与研究》被引量为6966次、下载量为32800次；据2015年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，该刊影响因子为0.43，在全部统计源期刊（6735种）中排第3293名，在 [[ 语言 ]][[ 文字 ]] 、教育类刊（429种）中排第142名。

《华文教学与研究》以促进华文教育、 [[ 汉语 ]] 作为第二语言教学、汉语国际传播等研究，服务华文教育教学 [[ 事业 ]] 为办刊宗旨。

1、文稿首页应载明标题、关键词、摘要、通讯地址（以上项目均附英译）、作者简介（包括姓名、出生年月、性别、籍贯、 [[ 职称 ]] 、 [[ 学位 ]] 、研究方向及电话、传真、电子邮件等）、基金项目（项目来源、名称、编号），供审稿用的匿名全文，分别载有中英文题目、关键词、摘要、正文、参考文献，从头到尾不出现作者姓名和通讯地址（包括题注、脚注），首页和匿名全文文件名前方一致。

2、该刊已经启用中国学术期刊（光盘版）电子杂志社开发的“社科期刊学术不端文献检测系统”（SMLC），请务必保证 [[ 文章 ]] 的原创，有图像、外文、国际音标的稿件请在WORD文档之外提交一份同文件的PDF格式，所有来稿一律投向 [[ 编辑部 ]] 网站和邮箱，不得投给个人。

3、解释或补充性的注释用脚注方式排于当页脚下，具体操作如下：WORD插入-引用-脚注-页面底端-编号 [[ 格 式1 式]]1 ，注释号以页为单位编排，换页重新编号。

5、论文以8000字左右为宜，选题较大的论文、实验 [[ 报告 ]] 字数可以适当放宽。

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