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'''扬州职业学院人文学院'''扬州科技学院（筹）人文学院成立于2007年8月，由原扬州职业大学管理系部分专业和原扬州教育学院中文系、教育系共同组建而成。现有22个班级，近1000名在籍学生，设文秘(办公自动化）、新闻采编与制作、法律事务、人力资源管理、语文教育、学前教育、家政服务等7个专业。
扬州科技学院（筹）人文学院成立于2007年8月，由原扬州职业大学管理系部分专业和原扬州教育学院中文系、教育系共同组建而成。现有22个班级，近1000名在籍学生，设文秘(办公自动化）、新闻采编与制作、法律事务、人力资源管理、语文教育、学前教育、家政服务等7个专业。其中，文秘为江苏省特色专业、学校首批教改专业，在产、学、教、研诸方向取得显著的成绩，形成贴近社会需求、整合社会资源、积极服务社会和坚持教学为中心的“四位一体”的“产学研”相结合人才培养模式的特色；语文教育（汉语言文学）是两校合并首批升本专业，在50年的办学历史中，向基础教育学校输送了一大批合格教师和教育教学管理人员；学前教育为学校特色专业，是近年来毕业前景看好的热门专业，专业课程建设方面也取得了一定成绩，《教育学》课程建设获学校优秀成果奖，《心理学》、《管理心理学》、《教育统计学》、《教育评价》课程在同级同类院校处于领先水平。毕业生就业率、签约率均达到100%。
==师资队伍==
该院拥有一支在职称结构、学术水平、科研能力、年龄层次等方面配置合理的教师队伍。现有专兼职教师40余人，专职教授3人，兼职教授2人，副教授19人；博士学位4人，硕士学位19人。他们有着丰富的教学经验，取得了丰硕的教科研成果，共出版学术专著20余部，发表科研论文800余篇，主编、参编教材50余种，承担部省级社科规划课题3项，获省市级哲学社会科学奖项60余人次。
==升本渠道==
该院学生有多条升本渠道：专接本（免试就读，毕业后相应专业可获主考学校南京大学、南京师范大学、南通大学、盐城师范学院颁发的学士学位证书）、专转本、自学考试。相关专业优秀毕业生可推荐到南京大学“青年作家班”学习（南京大学组织入学考试，毕业后获南京大学本科学历）。
==实习实训==
该院拥有办公自动化实验室、模拟公司、模拟法庭、档案实训室、会议实训室、语音教室等实训实验室，即将建成包括礼仪实训室、报刊编辑工作室、广告制作室、摄影工作室等人文教育实践教育基地，能充分满足教学需要。经过多年建设，已具有一批稳定的、能满足教学要求的校外实习基地。
==学生培养==
长期以来，人文学院坚持“以就业为导向，以能力为中心”的办学方针，课程设置以“基础知识够用，专业能力实用”为原则，为社会各界培养了一大批“用得上、干得好、留得住”的应用性人才。近几年毕业生就业工作取得了可喜的成绩，毕业生的就业率和签约率均达到90%以上。
展望未来，面对新的形势、激烈的竞争，人文学院以科学发展观指导落实学院的工作，有信心、有能力做大、做强、做好本院所有专业。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
扬州科技学院（筹）人文学院成立于2007年8月，由原扬州职业大学管理系部分专业和原扬州教育学院中文系、教育系共同组建而成。现有22个班级，近1000名在籍学生，设文秘(办公自动化）、新闻采编与制作、法律事务、人力资源管理、语文教育、学前教育、家政服务等7个专业。其中，文秘为江苏省特色专业、学校首批教改专业，在产、学、教、研诸方向取得显著的成绩，形成贴近社会需求、整合社会资源、积极服务社会和坚持教学为中心的“四位一体”的“产学研”相结合人才培养模式的特色；语文教育（汉语言文学）是两校合并首批升本专业，在50年的办学历史中，向基础教育学校输送了一大批合格教师和教育教学管理人员；学前教育为学校特色专业，是近年来毕业前景看好的热门专业，专业课程建设方面也取得了一定成绩，《教育学》课程建设获学校优秀成果奖，《心理学》、《管理心理学》、《教育统计学》、《教育评价》课程在同级同类院校处于领先水平。毕业生就业率、签约率均达到100%。
==师资队伍==
该院拥有一支在职称结构、学术水平、科研能力、年龄层次等方面配置合理的教师队伍。现有专兼职教师40余人，专职教授3人，兼职教授2人，副教授19人；博士学位4人，硕士学位19人。他们有着丰富的教学经验，取得了丰硕的教科研成果，共出版学术专著20余部，发表科研论文800余篇，主编、参编教材50余种，承担部省级社科规划课题3项，获省市级哲学社会科学奖项60余人次。
==升本渠道==
该院学生有多条升本渠道：专接本（免试就读，毕业后相应专业可获主考学校南京大学、南京师范大学、南通大学、盐城师范学院颁发的学士学位证书）、专转本、自学考试。相关专业优秀毕业生可推荐到南京大学“青年作家班”学习（南京大学组织入学考试，毕业后获南京大学本科学历）。
==实习实训==
该院拥有办公自动化实验室、模拟公司、模拟法庭、档案实训室、会议实训室、语音教室等实训实验室，即将建成包括礼仪实训室、报刊编辑工作室、广告制作室、摄影工作室等人文教育实践教育基地，能充分满足教学需要。经过多年建设，已具有一批稳定的、能满足教学要求的校外实习基地。
==学生培养==
长期以来，人文学院坚持“以就业为导向，以能力为中心”的办学方针，课程设置以“基础知识够用，专业能力实用”为原则，为社会各界培养了一大批“用得上、干得好、留得住”的应用性人才。近几年毕业生就业工作取得了可喜的成绩，毕业生的就业率和签约率均达到90%以上。
展望未来，面对新的形势、激烈的竞争，人文学院以科学发展观指导落实学院的工作，有信心、有能力做大、做强、做好本院所有专业。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]