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→生平
1891年他受聘于[[密歇根大学]]，开设生理心理学、哲学史、康德与进化论等课程，第一次试图提出[[进化论]]对心理学的意义，并把有机体与环境的关系作为心理学研究的基本模型。这时他发现需要对自己的观点作基本的理论的澄清，他希望通过对黑格尔思想的彻底研究达到这种澄清。
1894年，米德成为芝加哥大学哲学和心理学系助理教授，开始了在那近40年的执教生涯。其间曾任哲学系主任。他在芝加哥大学最后10年对社会学系的影响使该系享有“米德的前哨”之称。<ref name=">[https:0" //www.cairn.info/revue-de-philosophie-economique-2013-1-page-73.htm Community, Rights and the Self: Comparing Critical Realism, George Herbert Mead and Beth Singer]，Cairn.info，2013年</ref>
== 关于符号互动论的思想 ==