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'''宁波财经学院财富管理学院'''以新时代全国高校本科教育工作会议精神为指导，坚持“以本为本，推进四个回归”。落实 [[ 浙江省 ]] 全面实施高等教育强省战略的意见，坚持“教学立院、学科兴院、科研强院”建设思路。结合学校应用型试点学院建设发展新要求，围绕学校建设成为“领先的、有改革创新示范价值、特色鲜明的民办大学”的奋斗目标及确立的“面向区域中小企业，建设以应用型为特征的教学型 [[ 大学 ]] ”的办学定位，以学科建设为引领，以专业建设为根本，坚持产教融合的发展思路。确立“中小企业中高端技术、管理岗位高素质应用型人才”的人才培养目标定位，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；以提高教学工作水平和教育教学质量为目标，坚持建设学科富有特色、 [[ 教学 ]][[ 质量 ]] 优良、服务区域经济的满足新业态发展要求的，有品牌、有特色、有影响力的高水平应用型学院。

学院坚持“特色引领、创新驱动、强化应用、注重成效”的学科建设原则。以 [[ 工商管理 ]] 省、市重点学科为抓手、以会计硕士点培育为目标、以家族财富管理学科为特色。积极推进产教融合，深化协同育人机制，面向浙江民营企业转型升级需求，聚焦家族财富管理研究，成立家族财富管理研究院，旨在打造与国际接轨的中国专业化、高端化、 [[ 市场 ]] 化的家族财富管理研究机构，提升中国家族财富管理研究水平，提供家族财富管理的决策数据支撑，实现家族财富管理的有效传承。同时成立现代会计与财税研究所、区域经济与发展研究所。现有校院级科研团队5个，承担国家级、省市级科研项目50余项，在各级期刊发表教、科研论文100余篇。力争将家族财富管理学科建设为浙江省有一定影响力、 [[ 宁波市 ]] 处于领先水平的特色学科，全面提升学院教师科研水平和服务区域经济的能力。

学院现有 [[ 财务管理 ]] （浙江省一流专业、浙江省“十三五”优势专业、宁波市品牌专业）、 [[ 会计学 ]] 、审计学3个本科专业，在校生3000余名。在专业建设上，以财务管理省一流、优势专业、市品牌专业为抓手、以省、市教学成果奖获奖为目标、以服务财经特色的专业和专业群为特色。在财务管理专业下设中小企业财务管家、投资理财、家族财富管理三个专业方向；会计学专业下设纳税会计、涉外会计、云管理会计、ACCA四个专业方向；审计学专业下设内部审计、政府审计两个专业方向。主要培养以中小企业财务管家、云管理会计为重点；以家族财富管理为特色；以投资理财、纳税会计为突破；培养能够适应企事业单位需求的高素质应用型人才。落实“以学习者为中心”的教学理念，把本科教育放在人才培养的核心地位，开展教学方式方法改革，教育教学改革项目有突破，获省级教学成果、 [[ 教学 ]] 改革项目10余项。

学院建有云财务智慧实验中心，包括跨 [[ 专业 ]] 多岗位实践教学平台，财务共享实验中心。财税手工模拟实验室、电子财税实验室、投资分析实验室、财务决策实验室进行课程实验教学，学校与企业共同参与实践教学的设计、指导和评估过程。聘请企业高管、专家进课堂，鼓励教师到各类中小企业参加实践，建立起专、兼职相结合的实践教学团队；参考部分中小企业的真实业务开展实践教学，已逐步形成基础、专业、综合、实习四个层次的实践教学体系。学院围绕“地方性、应用性”的办学定位，对接地方经济支柱产业和主导 [[ 产业 ]] ，通过多方努力，建立了50余个紧密合作的校企合作单位。

学院非常重视学生的个性发展，积极 [[ 鼓励 ]] 学生参加各类科技竞赛，以培养学生的创新精神、实践能力、社会责任感和团队 [[ 合作 ]] 精神，为学生的综合素质培养和潜能开发创造了良好的教育环境。“十三五”以来，学生在各项竞赛活动中取得了优异的成绩，共获浙江省管理案例分析大赛、财会信息化大赛、挑战杯创业大赛等奖项近100项。

学院积极开拓国际交流与合作渠道，拓展交流生项目，积极引进留学人员，现已与英国BPP大学、 [[ 考文垂大学 ]] 、美国莱特州立大学、阿肯色大学，澳洲悉尼、卧龙岗大学开展金融管理2+2、3+1、2+1+1.5项目。通过合作办学使学生不仅能够适应我国经济社会发展的需要，而且提高了 [[ 学生 ]] 的创新意识、国际视野和国际竞争力。