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锐意教学改革,直面时代挑战。学院的人才培养曾经历过五次重大的变革。一是,在计划经济向市场经济转轨时,通过教学研究与改革实现了专业重生,1996年统计专业在停招两年后恢复招生,并成立了统计学系,1997年《统计专业的更新与改造》获得河南省首届教学成果一等奖,《经济管理类统计学专业今后五年的改革发展思路与政策建议》发表在《统计研究》上。二是,适应上个世纪90年代之后“大统计”的要求,专业课程中部门统计退出、数理成分的加强和统计软件的步进、以及教师队伍中数理人才的凸显,统计人才的知识性质发生了根本变化。三是,与河南省统计局统计科学研究所联袂于2000年获批河南省第一个统计学硕士授权点,人才培养提升到一个新层次。四是,适应教育部《普通高等学校本科专业目录》(2012年)中统计类专业的新格局,结合我校实际,开办了信用管理专业,将征信、信用评级作为教学的重点,与既有的应用统计学(风险管理与精算方向)共同促成“风险管理”意义下的人才培养特色。与中国人民大学、广东金融学院等高校共同发起和成立了“中国信用管理学会”,加入了“中国信用教育联盟”。五是,为应对“大数据”的挑战,2016年设置了统计学(数据工程方向),与天津财经大学等高校共同发起和成立了“全国统计学专业数据工程方向教学联盟”,在此基础上,2018年招生了数据科学与大数据技术专业,2019年学院更名为统计与大数据学院。2021年3月29日,由我院牵头成立了河南财经政法大学大数据跨学科融合教研室。
==视频==
===<center> 河南财经政法大学统计与大数据学院 相关视频</center>===
<center>寒假指南河南财经政法大学统计与大数据学院</center>
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<center>《印迹》—河南财经政法大学延时形象片</center>
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==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
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