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滨州学院飞行学院
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'''滨州学院飞行学院'''是全国地方普通本科院校中第一所招收飞行技术本科专业的院校。中国民航功勋飞行员张凤仪机长应聘担任飞行学院的顾问,聘任民航总局副局长杨国庆、原副局长李钊为名誉院长。同时,聘请了[[北京航空航天大学]]、[[南京航空航天大学]]、[[中国民航大学]]等院校的20多名专家教授担任飞行技术专业课程教学。建有发动机实验室、飞机模拟室、航空电子等实验室。飞行学院设有独立的行政教学办公楼,资料室、展览室、电子备课室、多媒体教室、多功能健身房等建设齐全,为飞行技术专业学生学习、生活、训练、实验创造了良好的环境。现已和中国飞龙专业航空公司、北京泛美国际航空学校有限公司、滨州大高航空城、山东太古飞机工程有限公司等单位签订了联合办学协议。飞行学院确立了以教学为中心,以学生为主体,以培养人才为根本的办学理念,按照“思想过硬、行为规范、纪律严明、技术精湛”的院训,对学生实行“准军事化”管理,努力造就适应现代民航事业的合格人才。
==师资力量==
航空理论教学团队是依托于飞行技术、交通运输专业发展建设起来的[[特色]]鲜明、教学效果显著的教学团队。团队初步形成于2006年,于2010年获批建设校级教学团队。经过近几年的建设,团队现有教师35人,教授、副教授18人,博士、[[硕士]]18人,60人次考取私、商、仪、初高级地面教员课程执照。聘请航空类工程院院士1名;聘请北航、南航、国航等单位20多位知名专家教员担任客座教授、兼职教授。[[学历]]、年龄结构比较合理、教学团队充满生机。团队成员教学经验丰富、科研能力强,在教学研究和科学研究方面取得了一定的成果,特别是在航空理论专业教学方面取得了显著的成绩。
==教学成果==
近年来,团队成员积极参与教学改革,在实践中不断[[探索]]与创新,取得了丰硕的教学成果:现有校级[[精品课程]]1门,双语教学课程2门,案例教学课程1门。发表各类学术论文40余篇;团队成员主持或参与完成了各级研究课题30余项。研究成果获得省、市、校各级奖励20余项。
团队按照“构建新体系,体现新进展,争创新特色”的教改思路和以“科研促进教学,突出实践能力培养”为特色的教学改革,积极倡导启发式、讨论式等研究式教学方法。团队注意采用[[现代化]]教学手段,发挥[[精品课程]]、双语教学课程及案例教学课程建设的作用,根据培养目标的要求,保证将最前沿的知识和动向传授给学生,注重知识和能力培养结合,课堂教学与培养目标密切结合。
==团队建设模式==
团队注重自身师资队伍建设和师德教育,积极培养年轻教师,将青年教师的培养作为教学团队人才队伍建设的重要任务,实现“老、中、青”相结合、“传、帮、带”一体化的教学团队建设模式。在不断提高学历、职称的同时,组织青年教师到航空公司交流学习、顶岗实习,努力打造“双师型”教学团队。经常[[组织]]教师认真学习相关教学理论,主动了解教学[[改革]]信息,注重将教学理论运用到教学实践中。团队成员能及时了解和把握国内外航空发展趋势,积极探讨和研究航空专业的前沿问题。
团队结合学校人事制度和分配制度改革,明确了本团队各岗位应承担的责任和应完成的阶段性任务目标,建立健全了规章制度及其相关的保证措施。团队实行动态管理,每年按各建设规划的目标,定期开展评估、检查及年度考核,确保团队建设工作[[健康]]发展。完善了竞争与激励机制,在经费投入、教师进修、职称评定、年度优秀等方面有重点地倾斜。
航空理论教学团队在过去的几年中取得了较好的成绩,但面对行业的发展,特别是[[国家]]把航空业提升到战略层面后,对航空人才的培养提出了新的要求,我们将不断[[探索]],努力创新航空人才培养模式,提高教学质量,为国家培养更优秀的民航专业人才。
==视频==
===<center> 滨州学院飞行学院 相关视频</center>===
<center>“川航备降事件”引发关注 滨州学院飞行学院揭秘驾驶舱</center>
<center>{{#iDisplay:m065657rfij|560|390|qq}}</center>
<center>《逐梦无惧》滨州学院飞行学院微电影</center>
<center>{{#iDisplay:j0500lm0286|560|390|qq}}</center>
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
==师资力量==
航空理论教学团队是依托于飞行技术、交通运输专业发展建设起来的[[特色]]鲜明、教学效果显著的教学团队。团队初步形成于2006年,于2010年获批建设校级教学团队。经过近几年的建设,团队现有教师35人,教授、副教授18人,博士、[[硕士]]18人,60人次考取私、商、仪、初高级地面教员课程执照。聘请航空类工程院院士1名;聘请北航、南航、国航等单位20多位知名专家教员担任客座教授、兼职教授。[[学历]]、年龄结构比较合理、教学团队充满生机。团队成员教学经验丰富、科研能力强,在教学研究和科学研究方面取得了一定的成果,特别是在航空理论专业教学方面取得了显著的成绩。
==教学成果==
近年来,团队成员积极参与教学改革,在实践中不断[[探索]]与创新,取得了丰硕的教学成果:现有校级[[精品课程]]1门,双语教学课程2门,案例教学课程1门。发表各类学术论文40余篇;团队成员主持或参与完成了各级研究课题30余项。研究成果获得省、市、校各级奖励20余项。
团队按照“构建新体系,体现新进展,争创新特色”的教改思路和以“科研促进教学,突出实践能力培养”为特色的教学改革,积极倡导启发式、讨论式等研究式教学方法。团队注意采用[[现代化]]教学手段,发挥[[精品课程]]、双语教学课程及案例教学课程建设的作用,根据培养目标的要求,保证将最前沿的知识和动向传授给学生,注重知识和能力培养结合,课堂教学与培养目标密切结合。
==团队建设模式==
团队注重自身师资队伍建设和师德教育,积极培养年轻教师,将青年教师的培养作为教学团队人才队伍建设的重要任务,实现“老、中、青”相结合、“传、帮、带”一体化的教学团队建设模式。在不断提高学历、职称的同时,组织青年教师到航空公司交流学习、顶岗实习,努力打造“双师型”教学团队。经常[[组织]]教师认真学习相关教学理论,主动了解教学[[改革]]信息,注重将教学理论运用到教学实践中。团队成员能及时了解和把握国内外航空发展趋势,积极探讨和研究航空专业的前沿问题。
团队结合学校人事制度和分配制度改革,明确了本团队各岗位应承担的责任和应完成的阶段性任务目标,建立健全了规章制度及其相关的保证措施。团队实行动态管理,每年按各建设规划的目标,定期开展评估、检查及年度考核,确保团队建设工作[[健康]]发展。完善了竞争与激励机制,在经费投入、教师进修、职称评定、年度优秀等方面有重点地倾斜。
航空理论教学团队在过去的几年中取得了较好的成绩,但面对行业的发展,特别是[[国家]]把航空业提升到战略层面后,对航空人才的培养提出了新的要求,我们将不断[[探索]],努力创新航空人才培养模式,提高教学质量,为国家培养更优秀的民航专业人才。
==视频==
===<center> 滨州学院飞行学院 相关视频</center>===
<center>“川航备降事件”引发关注 滨州学院飞行学院揭秘驾驶舱</center>
<center>{{#iDisplay:m065657rfij|560|390|qq}}</center>
<center>《逐梦无惧》滨州学院飞行学院微电影</center>
<center>{{#iDisplay:j0500lm0286|560|390|qq}}</center>
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]