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'''代表作品''' <br> [[《造型的诞生》]]，'''《亚洲之书·文字·设计》'''，'''《吞下宇宙》'''

==主要经历==

<p style="text-indent:2em;"> 日本设计师，神户艺术工科大学教授。生于日本东京。1955年毕业于东京艺术大学美术系建筑专业。1964年、1967年在德国新式建筑造型学校——乌鲁姆造型大学两次任客座教授。其设计风格改变了以往东洋的神秘表现，因而被日本传统设计师视为异端。在去德国讲学以前，他所主张的信息理论、记号论、知觉心理学等，体现了西欧型激进的抽象思考模式，从而在1955年获得日本宣传美术奖，1961年荣获每日报社设计奖。同时，还设计出了许多非视觉性的抽象化地图。例如：“时间轴变形地图”(1969)、“味觉地图”、“民众地图”、“地下街地图”、“犬地图”、“政治事件地图”等，至今还在设计制作中。其奇异的曲线形式，给观者以强烈鲜明的印象。这一抽象化地图设计形式在日本广为流行，并于1972年开始向世界各地传播。1970年　开始书籍装帧设计，创立以视觉传达论、曼荼罗为中心展开亚洲图像、知觉论和音乐论的研究。1971年 获第二届野间出版文化奖。1979年他创作了“京剧”、“亚洲面具”、“亚洲的宇宙观”展览的大型宣传广告，1979年编辑出版的《传真言院两界曼茶罗》的装帧设计，堪称设计精品，它采用中国和日本传统的古书装订和画轴形式，并附有照片和图画，是西欧装帧形式不能比拟的，在西方引起巨大反响，荣获了获总理大臣奖、生活装帧、设计竞技等许多金奖。另外，从“一张大型宣传广告画叠成64页的小册子”的想法出发，在书籍设计方面引入许多具有创意的设想。例如：利用页面的凸起，创作出具有电影、动画意义的立体感图书、与地球轴同样倾斜的封面设计等。1980年在东京西武美术馆举办的“曼陀罗的出现与消亡”展览，也是现代综合设计的杰作，荣获1982年文化厅艺术选拔新人奖和其他多项奖励。1983年－1985年　为不丹王国设计邮票。1985年　担任印度IDC客座教授。1986年　香港[杉浦康平的设计世界展]。</p>

<p style="text-indent:2em;"> 1987年　[raga番弦花音乐会]。1989年　起任教神户艺术工科大学。年底赴北京参加中日书籍装帧艺术展并作演讲。1991年　[音乐会]以[打开五感之音乐会]方式进行企划、构成。1992年　[花宇宙—亚洲之染、织、饰展]之企划、构成。1997年 获每日艺术奖。1998年 被授予日本国家紫绶带勋章。1999年　《造型的诞生》中文版在中国发行并举办学术讲座。2000年　（首尔）开幕式作主题纪念演讲。2003年　（名古屋）开幕式作主题纪念演讲。2004年　首届北京国际书籍设计家论坛发表演讲。2004年　[疾风迅雷——杉浦康平杂志设计半个世纪]　日本全国巡展。2005年　在上海担任[中国最美的书]评审委员。2005年　[疾风迅雷——杉浦康平杂志设计半个世纪]　韩国展。2006年　《亚洲之书·文字·设计》、《疾风迅雷——杉浦康平杂志设计半个世纪》中文版由北京三联书店出版发行。</p>

<p style="text-indent:2em;"> 《疾风迅雷——杉浦康平杂志设计半个世纪》(Trans Art)</p>

==设计哲学==

<p style="text-indent:2em;"> 就是这个有着奇特视力的少年很多年以后获得德国莱比锡“世界最美的书”金奖，而这个带有理想主义名字的奖项是平面设计界最权威的殊荣。</p>

==思维方式==

<p style="text-indent:2em;"> 按说这位世界顶极设计师早该有他的作品集或个人展事为外人熟知，但恰恰行事低调的杉浦先生别有自己的思考，五十多年来他从未进行过一次个人作品的出版活动和展览，哪怕是参加他人举办的综合展，都未曾参加过。他认为设计活动在其作品经由读者翻阅并传达到内心，设计的功能就此完成；书刊设计与绘画者的创作不同，后者经过闭门创作后需要向外公开作品，或办展览或出画册，而杉浦先生认为设计师以有效的行为，方法论告诉人们信息的诞生，这是设计的主要作用。设计师的作品，与社会行为密切相关，因此，这些作品发光是在它第一次在社会出现的瞬间，设计是需要与社会接触的行为，一个以瞬间为媒介，倾注自己的全部力量，说服对方。珍视自己的作品与社会接触的瞬间，把其时其地当作展览会场。书籍设计以载体形态面对读者，这就是它的使命。</p>

<p style="text-indent:2em;"> 人们为杉浦先生富有前瞻性的设计智慧和无与伦比的专业精神所震撼，人们发现其严谨的科学性与东方的哲学思维相融合的设计理念已影响了几代日本设计师，并在东方诸国产生积极的影响和连锁反应。近些年来他穿梭于东亚及南亚诸国，呼吁亚洲各国珍重自身的传统文化，提倡二十一世纪亚洲文化走向世界的自强精神。由于他对中国文化的尊重和孜孜不倦的学习态度，使他对中国始终抱有一种亲近感。</p>