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'''贵州民族大学民族医药学院'''是贵州首家民族医药学院，2015年12月9日在[[贵州民族大学]]挂牌成立。该学院将立足贵州丰富的民族药、特色药资源，依托[[民族]]学学科优势深入挖掘、保护贵州民族医药资源，弘扬民族医药文化，助推大健康产业发展。
==历史沿革==
贵州民族大学民族医药学院的发展沿革可追述到学校1992年10月成立的化学系。2006年获省教育厅批准，成立药学系并于2007年正式招收药学专业四年制[[本科]]生。2012年学校获省编办批文可成立民族医药学院。学校于2019年7月对原[[化学]]工程学院（民族医药学院）进行学科调整、分建后，民族医药学院获独立建制。现有药学、中药资源与开发、制药工程3个[[本科]]专业，目前有在校本科生631名。
==师资队伍==
学院现有教职工24人。专任教师21人，其中正高职称4人，副高职称12人；其中教授3人、副教授7人、正高级实验师1人、高级实验师1人、博士14人，[[硕士]]6人。专职教师中博士比例达66.67%。有[[贵州省]]省级优秀教师1人；贵州省“千”层次创新人才培养对象2人，校级学科带头人1人，学术带头人2人，校级教学名师1人，具有海外留学经历的5人。
学目前拥有“生药学”国家民委重点在建学科1个，“贵州民族大学-贵州宏宇健康集团药学实践教育基地”国家教育部本科教学工程建设项目1个；[[药学]]、[[中药]]资源与开发被评为校级重点学科，药学被评为校级教学团队。依托学院，建有国家民委贵州省少数民族医药资源开发与利用重点实验室、民族药物研究院。这些教学科研平台可为学院的发展提供坚实保障。
近年来我院教师主持国家自然科学基金、社科基金项6项，[[贵州省]][[科技]]厅重点支撑[[项目]]2项，省部级科研项目20余项，发表SCI、EI收录20余篇。民族医药学院不仅重视基础理论研究，在应用型研究方面也有所突破，形成了5个“传、帮、带”的学科研究团队。
良好的教师科研氛围也带动提升了学生科研积极性和团队精神。近五年来我院学生获得的[[国家]]级、省部级创新创业[[项目]]等十余项。学生的创新创业能力得到持续提升。
“民族药作为贵州‘五张名片’之一，省委、省政府专门出台了发展意见，明确提出大力支持开展苗医药等民族医药的研究、挖掘、整理、保护和开发利用。
校长张学立介绍，贵州民族大学民族医药学院于2012年获贵州省编办批准，经过三年[[时间]]筹备后正式成立。目前该学院有教师34人，其中博士12人，教9人，已初步形成有一定基础的药学学科专业教学、科研团队。
[[Category:520 教育總論]]
==历史沿革==
贵州民族大学民族医药学院的发展沿革可追述到学校1992年10月成立的化学系。2006年获省教育厅批准，成立药学系并于2007年正式招收药学专业四年制[[本科]]生。2012年学校获省编办批文可成立民族医药学院。学校于2019年7月对原[[化学]]工程学院（民族医药学院）进行学科调整、分建后，民族医药学院获独立建制。现有药学、中药资源与开发、制药工程3个[[本科]]专业，目前有在校本科生631名。
==师资队伍==
学院现有教职工24人。专任教师21人，其中正高职称4人，副高职称12人；其中教授3人、副教授7人、正高级实验师1人、高级实验师1人、博士14人，[[硕士]]6人。专职教师中博士比例达66.67%。有[[贵州省]]省级优秀教师1人；贵州省“千”层次创新人才培养对象2人，校级学科带头人1人，学术带头人2人，校级教学名师1人，具有海外留学经历的5人。
学目前拥有“生药学”国家民委重点在建学科1个，“贵州民族大学-贵州宏宇健康集团药学实践教育基地”国家教育部本科教学工程建设项目1个；[[药学]]、[[中药]]资源与开发被评为校级重点学科，药学被评为校级教学团队。依托学院，建有国家民委贵州省少数民族医药资源开发与利用重点实验室、民族药物研究院。这些教学科研平台可为学院的发展提供坚实保障。
近年来我院教师主持国家自然科学基金、社科基金项6项，[[贵州省]][[科技]]厅重点支撑[[项目]]2项，省部级科研项目20余项，发表SCI、EI收录20余篇。民族医药学院不仅重视基础理论研究，在应用型研究方面也有所突破，形成了5个“传、帮、带”的学科研究团队。
良好的教师科研氛围也带动提升了学生科研积极性和团队精神。近五年来我院学生获得的[[国家]]级、省部级创新创业[[项目]]等十余项。学生的创新创业能力得到持续提升。
“民族药作为贵州‘五张名片’之一，省委、省政府专门出台了发展意见，明确提出大力支持开展苗医药等民族医药的研究、挖掘、整理、保护和开发利用。
校长张学立介绍，贵州民族大学民族医药学院于2012年获贵州省编办批准，经过三年[[时间]]筹备后正式成立。目前该学院有教师34人，其中博士12人，教9人，已初步形成有一定基础的药学学科专业教学、科研团队。
[[Category:520 教育總論]]