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毋庸置疑的是育才教育集团的成立，丰富了教育集团的内涵：集团化办学模式不同。它既不是复制型，也不是嫁接型，而是动态生成型，靠互动、互助、互补得以快速发展；与其他流动人口学校办学模式不同。育才实验学校是在较高水准的"翠苑校区"层面上思考学校的发展，然后在两个校区间进行操作、管理，通过互动互补，促使其中一个较低层面的校区朝着更高层面的方向迅速发展，而另一个较高层面的校区也能实现新的发展。
==视频==
===<center> 杭州育才实验学校 相关视频</center>===
<center>杭州市育才外国语学校大课间活力操</center>
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<center>文明礼仪接力棒：杭州市育才外国语学校</center>
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==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]