2,286
次編輯
變更
學徒
,無編輯摘要
*認知學徒制（cognitive apprenticeship）乃將傳統學徒制的方法和精神應用到學校教育中，有關於閱讀、寫作及數學等認知領域的教學之主張。
*在傳統學徒制，學徒於知識和技能所存在的真實情境脈絡之中，透過觀察（observation）、實作練習（practice）、反思（reflection）及師傅之教導（coaching）等方式，進行學習。
**透過觀察， [[ 學徒 ]] 會在心中形成完成某一工作任務之概念模式（conceptual model）。
**此概念模式不但會對學徒之實作練習產生引導作用，還能讓學徒得以理解師傅之回饋與暗示。
**而透過不斷的觀察及師傅的引導，學徒會藉由反思比較自我之表現和師傅或同儕的知識與技能之差異，進而更新先前之概念模式及調整後續之實作行動。
==身為成功的學徒應有的認知==
*強調動作技能與過程的檢核及反思。學習達人(LearningExpert)是指具有自信掌握自己所熟悉的知識技能並善於運用的專家型學習者，他們能夠機智的運用以下四種不同類型的知識：
**1.對 [[ 自我優勢 ]] 的認識；
**2.對學習任務的認識；
**3.多種策略的認識；
==麵包第一師傅吳寶春的學徒態度==
*「態度」可以扭轉一個人的命運，知名麵包師傅吳寶春就是最佳示範！這位從小考試都是最後一名的鄉下小孩，在渴望成功、想要改變命運的強大動力下開始學做麵包，一路拼命學習，終於拿到世界第一的頭銜。
** [[ 吳寶春 ]] 沒有因此停下學習腳步，他考取 [[ 新加坡 ]] 國立大學，就 讀EMBA 讀[[EMBA 課程 ]] ，繼續鑽研領導管理學。他說「學習就像無底洞，永遠沒有盡頭！」
*吳寶春是全台灣人氣最高的麵包師傅，導演林正盛甚至將他的人生經歷拍成電影，激勵人心。
*為了前往新國大唸書，吳寶春事前特地住進旅館，閉關1個月，還請家教幫他事先惡補上課內容，就怕上課時一問三不知。
**吳寶春：『(原音)那時候就是在準備的時候，我自己找了一個旅館，然後閉關1個月，就一邊看書，不懂就有老師來教我，就請一個家教教我，然後一天生活就是看書，看書、運動、吃飯這3件事情，真的坦白講，我還沒有那麼認真讀書過。』
**吳寶春的班上有40幾位同學，絕大多數來自中國大陸，有人做黃金生意、有人做石油生意、有人是律師，還有人從事 [[ 醫美事業 ]] ，不是大老闆就 是CEO 是[[CEO]] ，開麵包店做麵包的，只有他一個。
*很多人懷疑吳寶春只有國中學歷，如何讀EMBA？吳寶春說，其實EMBA課程不是要教會大家如何計算，而是教大家如何看懂財務報表，做出正確的判斷或決策。
*好友設計大師 [[ 蕭青陽 ]] 就多次在公開場合稱讚吳寶春學習欲望之強大，讓他很佩服。你拼命讀書、拼命讀書，對我威脅好大喔，覺得好像再隔3年、4年、5年之後，我下次碰到他要稱「吳寶春博士」。
*從過去不愛讀書，到現在把學習當做樂趣，吳寶春用「態度」證明，只要想學，永遠有機會！<ref name="財團法人中央廣播電臺">{{cite web |url=https://www.rti.org.tw/news/view/id/190 | title= 態度扭轉命運！吳寶春：學習永無止盡 | language=zh | date=2013-08-29 | publisher=財團法人中央廣播電臺 | author=江昭倫 | accessdate=2020-06-07}}</ref>
==参考來源==