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班杜拉
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==获取奖励==
<p style="text-indent:2em;">1972年，获辜根海姆研究基金奖（the Guggenheim fellowship）及美国心理学会杰出科学家奖；</p><p style="text-indent:2em;">1973年，获加州心理学杰出科学贡献奖；</p><p style="text-indent:2em;">1980年，获得攻击行为国际研究会杰出贡献奖及美国心理学会杰出科学贡献奖；</p><p style="text-indent:2em;">1999年，获美国心理学会教育心理学杰出贡献桑代克奖；</p><p style="text-indent:2em;">2001年，获行为治疗发展学会终身成就奖；</p><p style="text-indent:2em;">2002年，获西部心理学会终身成就奖。</p>
==学术思想==
班杜拉的社会学习理论包含观察学习，自我效能，行为适应与治疗等内容。他把观察学习过程分为注意、保持、动作复现、动机四个阶段，简单地说就是观察学习须先注意榜样的行为，然后将其记在脑子里，经过练习，最后在适当的动机出现的时候再一次表现出来。他认为以往的学习理论家一般都忽视了社会变量。他们通常是用物理方法来进行的动物实验以此来创建他们的理论体系，这种研究方法对于作为社会一员的人的行为来说，没有多大的研究价值。因为人是生活在一定的社 会条件下，所以他主张在自然的社会情境中来研究人的行为。事实上，人们在社会情境中通过观察和模仿，学到了许多行为。