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上海市淞谊中学
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学校教职工100人,其中 [[ 高级教 师4 师]]4 人,学科带头人2人,教学能手7人。区学科中心组成员9人。
==所获荣誉==
全校师生齐心协力,求实进取,形成了优良的校风、严谨的教风、勤奋的学风,学校在宝山地区声誉日益卓著。学校两次被授予“上海市文明单位”称号,1996年被评为 [[ 上海 市22 市]]22 所行为规范示范学校铜牌学校之一,1997年被选为每区一所的中学活动课基地。近两年来,又先后荣获2001学年度体锻达标优秀单位,2001年度区学校卫生工作优良单位,宝山区素质教育示范校,2002年上海市中学艺术家布谷鸟合唱比赛二等奖,2002-2003区教育系统先进基层党组织等诸多称号。连续获得上海市文明单位称号。2005年我校又被 评为宝山区德育工作标兵校。1995年至今,初三毕业升学考试在全区同类学校中一直位居前茅。
==教学理念==
学校以教育要面向现代化、面向世界、面向未来为指导思想,全面贯彻党的教育方针,坚持面向全体学生,大力推进 [[ 素质教育 ]] 。
学校把进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育与培养良好的道德素质、 [[ 行为 ]] 习惯,作为素质教育的重点和基础,努力造就热爱祖国、热爱生活、有理想、有道德、有纪律、有文化、有爱心、文明礼貌、懂法守纪的一代新人。
同时,学校坚持以教育教学工作为重心,倡导自主学习,合作学习,探究 [[ 学习 ]] ,开发潜能,唤醒精神,敞亮内心,彰显个性,努力培养 [[ 学生 ]] 的创新精神,科学精神和人文精神。
==校训校风==
淞谊中学的校训是:团结,创新,求实,进取。
学校以德育为本,努力型成优良的校风。(1)建立校长负责制的德育工作体制,发挥政教处、年级和团体实施《德育纲要》的作用,健全德育工作考评制度。(2)制订三年长期和学期短期德育工作目标要求,从学生日常行为规范抓起,抓好校班会、团体活动及校内外的实践活动。(3)重视校园的绿化、净化、美化工作,办好黑板报和宣传栏,加强校园文化建设,以优化校园环境,创设育人氛围。(4)以多样化的形式,抓好“五小”教育活动,积极开展“三关心”活动(关心经济困难、缺损形家庭和成绩差的学生)。(5)通过 [[ 社区 ]] 活动、军民共建等形式,挖掘 [[ 社会 ]] 道德资源,使教育工作广泛联系社会实践。
[[Category:520 教育總論]]