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上海市新竹园中学（上海新竹园中学）的前身是上海市竹园中学。上海市竹园中学创办于1991年，原是一所基础设施比较薄弱的公建配套初级中学。1998年在浦东新区率先被正式批准为转制试点校，实行“小班化教学”。2007年将成为一所国有民办的初级中学，正式成立上海市民办新竹园中学。经过长期的建设和发展，上海市竹园中学现已形成了一定的办学特色。
==文化传统==
学校校训：求真、务实、灵活、创新
办学宗旨：依法办学、以德立校
办学特色：小班化精品教育
办学理念：夯实基础 培养特长 注重规范 发展特色
教育思想：用赏识和发展的眼光看待学生
教学方式：个性化教学、分层教学
师生关系：平等、和谐、互动、共进
==办学特色==
制度为根文化为本
以制度规范教师的行为，以文化留住教师的心，致力于从制度建设转向文化建设，使教师既做到“不逾规矩”，又能“从心所欲”。
民主牵头领导服务
实施科学民主化管理，尊重、关心教师，调动教师工作的热忱；各级领导努力从学校管理和组织者的角色中抽离，转向咨询和服务者。
兴学促教和谐爱校
培养学习型教师，建设学习型校园，带动学校整体水平提高，鼓励百花齐放，凡有能者皆有多劳之意愿，多劳而有功者皆有可多得之保证。
==办学目标==
学校注重办学思想与素质教育理念的结合，注重办学特色与办学综合水准的结合。以“特色化、优质化、精品化”为发展策略，以“以质量求生存，以特色求发展；高起点、高标准、高质量”为办学方针，以“学会做人、学会做事、学会求知、学会合作”为育人目标。
[[Category:520 教育總論]]
==文化传统==
学校校训：求真、务实、灵活、创新
办学宗旨：依法办学、以德立校
办学特色：小班化精品教育
办学理念：夯实基础 培养特长 注重规范 发展特色
教育思想：用赏识和发展的眼光看待学生
教学方式：个性化教学、分层教学
师生关系：平等、和谐、互动、共进
==办学特色==
制度为根文化为本
以制度规范教师的行为，以文化留住教师的心，致力于从制度建设转向文化建设，使教师既做到“不逾规矩”，又能“从心所欲”。
民主牵头领导服务
实施科学民主化管理，尊重、关心教师，调动教师工作的热忱；各级领导努力从学校管理和组织者的角色中抽离，转向咨询和服务者。
兴学促教和谐爱校
培养学习型教师，建设学习型校园，带动学校整体水平提高，鼓励百花齐放，凡有能者皆有多劳之意愿，多劳而有功者皆有可多得之保证。
==办学目标==
学校注重办学思想与素质教育理念的结合，注重办学特色与办学综合水准的结合。以“特色化、优质化、精品化”为发展策略，以“以质量求生存，以特色求发展；高起点、高标准、高质量”为办学方针，以“学会做人、学会做事、学会求知、学会合作”为育人目标。
[[Category:520 教育總論]]