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北京市教育学院石景山分院附属小学(北京教育学院石景山分院附属小学)地处石景山的中部地区,是一所区域内办学规模较大的学校之一。学校占地38亩,在职教职工70余人。
==历史沿革==
北京教育学院石景山分院附属小学地处石景山的中部地区,是一所已建校五十多年,占地38亩,在职教职工70余人,区域内办学规模较大的学校之一。
分院附小的前身是古城中心小学,为了整合优质的教育资源,区教委经过慎重考虑,于08年7月把原古城中心小学与北京教育学院石景山分院整合在了一起,命名为"北京教育学院石景山分院附属小学"。分院附小以 "塑造有心的学者" 为教育思想,营造绿色、和谐、厚重的育人环境,立志把分院附小人都培养成有爱心,有耐心、有诚心、有细心和有信心,会学习的人。
==组织机构==
校长、书记 校长室(兼党分院附小分支部) 行政副校长 校长办公室(含人事) 教学副校长 后勤室 体育组 教学室 德育室
==师资队伍==
截止到2010年3月,学校共有教师66人(不含返聘及在岗不在编人员)按职称划分:中级职称42人;初级职称16人;见习8人。按男女划分:男教师13人,女教师53人。按政治面貌划分:党员教师13人。非党员53人。按学历划分:大学本科43人,大学专科22人,中师1人。按年龄划分:30以下17人;31-40 27人;41-50 16人;50以上6人。按所教学科划分:语文24人;数学13人;英语5人;体育5人;美术3人;音乐2人;品德:3人;科学2人;其他学科9人。
==学生管理==
(含少先队工作)
我校在学生管理方面主抓学生的行为规范。学生讲过长期训练养成了尊敬师长、保持校园卫生,遵守课堂纪律,使用文明用语等诸多方面的良好行为习惯。在少先队工作方面,大队委员会探索出了一套干部的选拔、培养、考评的模式,成为优化实施素质教育的有效手段。和谐的校园环境,使学生们更健康、更充实地发展从而使他们的素质得到更全面的提高。
==德育建设==
学校以培养"五心学者"为主线,以培养出身心健康、人格健全、基础扎实、学有特长的优秀学生为教育目标,将德育工作贯穿于教育教学的各个环节,贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。创新德育形式,丰富德育内容,以活动为载体,狠抓常规管理,突出队伍建设和系列活动两个重点,不断提高德育工作的吸引力和感染力,增强德育工作的针对性和实效性"。以读书为载体,营造良好的育人环境,将书香氛围延伸到家庭,形成家校合力。加强德育工作队伍建设,通过多种形式塑造高素质、过硬团队。
[[Category:520 教育總論]]
==历史沿革==
北京教育学院石景山分院附属小学地处石景山的中部地区,是一所已建校五十多年,占地38亩,在职教职工70余人,区域内办学规模较大的学校之一。
分院附小的前身是古城中心小学,为了整合优质的教育资源,区教委经过慎重考虑,于08年7月把原古城中心小学与北京教育学院石景山分院整合在了一起,命名为"北京教育学院石景山分院附属小学"。分院附小以 "塑造有心的学者" 为教育思想,营造绿色、和谐、厚重的育人环境,立志把分院附小人都培养成有爱心,有耐心、有诚心、有细心和有信心,会学习的人。
==组织机构==
校长、书记 校长室(兼党分院附小分支部) 行政副校长 校长办公室(含人事) 教学副校长 后勤室 体育组 教学室 德育室
==师资队伍==
截止到2010年3月,学校共有教师66人(不含返聘及在岗不在编人员)按职称划分:中级职称42人;初级职称16人;见习8人。按男女划分:男教师13人,女教师53人。按政治面貌划分:党员教师13人。非党员53人。按学历划分:大学本科43人,大学专科22人,中师1人。按年龄划分:30以下17人;31-40 27人;41-50 16人;50以上6人。按所教学科划分:语文24人;数学13人;英语5人;体育5人;美术3人;音乐2人;品德:3人;科学2人;其他学科9人。
==学生管理==
(含少先队工作)
我校在学生管理方面主抓学生的行为规范。学生讲过长期训练养成了尊敬师长、保持校园卫生,遵守课堂纪律,使用文明用语等诸多方面的良好行为习惯。在少先队工作方面,大队委员会探索出了一套干部的选拔、培养、考评的模式,成为优化实施素质教育的有效手段。和谐的校园环境,使学生们更健康、更充实地发展从而使他们的素质得到更全面的提高。
==德育建设==
学校以培养"五心学者"为主线,以培养出身心健康、人格健全、基础扎实、学有特长的优秀学生为教育目标,将德育工作贯穿于教育教学的各个环节,贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。创新德育形式,丰富德育内容,以活动为载体,狠抓常规管理,突出队伍建设和系列活动两个重点,不断提高德育工作的吸引力和感染力,增强德育工作的针对性和实效性"。以读书为载体,营造良好的育人环境,将书香氛围延伸到家庭,形成家校合力。加强德育工作队伍建设,通过多种形式塑造高素质、过硬团队。
[[Category:520 教育總論]]