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北京市团结湖第三中学从2002年开始由韩希文校长提出“人文精神，和谐发展，育人为本”的办学理念，近十年的发展和丰厚，让这个办学理念成为全校师生和[[教育]]事业发展的中心价值基础。
“人文精神”强调通过教育培养，使我们的学生有人性、人道、高尚的人格；“和谐发展”强调五育的和谐发展，坚持五育并举，促进学生德、智、体、美、劳的和谐发展 <ref>[https://www.sohu.com/a/323004873_177272 如何从小学开始，将设计“美育”落实到课堂上？]，搜狐，2019-06-26</ref> ；“育人为本”强调为学生的禀赋和潜能的发展创造有利条件，旨在使每一个[[学生]]都得到进步和发展。
提出一个理念只是校长办学理念建设的一半，团结湖三中韩希文校长在近十年的治学过程中，还先后提出并完善了由“以人为本”的教育精魂、“科研行政”的办学品质、“德智一体化”的培养体系、科学有效的“程序建设”、不断改进的“机制建设”等几大要素构成的并灵活、有效地统一了学校的教育思想、办学理念、管理建设、队伍建设、科研工作、德育工作、[[教学]]工作、校本课程建设、综合实践活动建设等全方位的工作的办学实践体系，让办学理念真正成为科学、合理、高效的办学指引。
==办学条件==
学校重视文化建设和教学设[[备现代化]]，2002年我校被评为市级校园环境建设示范校 <ref>[http://sports.people.com.cn/n1/2020/1030/c382934-31913419.html 教育改革宜因地制宜 好学校可以发挥示范引领作用]，人民网，2020-10-30</ref> 。学校近年来投入数百万元进行设备更新和改造，目前实验室、计算机室、视听室、图书馆、阅览室、电视台、校园网等一应俱全，特别是班班多媒体设备给教与学创造了优越的条件，教师“人手一机”，电脑全新配置，在全区当属前列。学校硬件、软件建设同步前进，让教师的全新教学及学校良好的环境和校风为学生各项素质的提高创造了条件。 学校领导高度重视师资队伍建设，我校现有高级教师31名，一级教师71名，占全校任课教师的53.7%，市区级优秀教师20人，并与市级示范校陈经伦中学、工大附中建立密切合作关系，在人力和[[智力]]方面资源共享。
==视频==