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''' 沈阳市第九十二中学 ''' （沈阳市92中学）再建于1993年。学校现有8个教学班，60余教职工，改造后的微机室可供56人同时上网；添置的健身器材与教学设备满足了师生需求；装修后的电化教室，其规模与 [[ 质量 ]] 堪称国内一流。

==师资队伍===

重视师资队伍建设，构建创新教学模式。设计实施“123”工程，加快青年 [[ 教师 ]] 的成长成熟成才，即一年现个性特色，二年现模式风格，三年出教学成果；同时开展“做一名合格的人民教师”为主题的教学比武活动，通过落实五个一即塑造最佳的第一印象，解决关键的一个问题，积累一本精品教案，备上一堂创新课，亮一手个性绝活，提高师德修养，强化业务能力，融洽师生感情。在学生成长中，贯彻落实德育工作的针对性，实效性，创新性和时代感，大力开展养成教育， [[ 心理 ]][[ 健康 ]] 教育，法制教育，实践教育，初一强化养成，初二强化爱国，初三强化理想前途教育。确立了教育底线，以实践办学宗旨，即帮助学生学会学习，学会共处，学会做人。2015年9月全体并入一一一中学

沈阳市92中学再建于1993年。学校现有8个教学班，60余教职工，改造后的微机室可供56人同时上网；添置的健身器材与教学设备满足了师生需求；装修后的电化教室，其规模与质量堪称国内一流。重视师资队伍建设，构建创新教学模式。设计实施“123”工程，加快青年教师的成长成熟成才，即一年现个性特色，二年现模式风格，三年出教学成果；同时开展“做一名合格的人民教师”为主题的教学比武活动，通过落实五个一即塑造最佳的第一印象，解决关键的一个问题，积累一本精品教案，备上一堂创新课，亮一手个性绝活，提高师德修养，强化业务能力，融洽师生感情。在学生成长中，贯彻落实德育工作的针对性，实效性，创新性和时代感，大力开展养成教育，心理健康教育，法制教育，实践教育，初一强化养成，初二强化爱国，初三强化理想前途教育。确立了教育底线，以实践办学宗旨，即帮助学生学会 [[ 学习 ]] ，学会共处，学会做人。让高尚的荣誉、正确的信仰支撑学生的人生为精神底线；使 [[ 学生 ]] 言谈健康文明行事遵纪守法以夯实行为底线；立足爱的底线，在赏识 [[ 尊重 ]] 帮助体验温暖、感恩、自爱、合作，提高适应能力；从而将素质教育于每一个细节上得以落实。 “要么不做，做就做好，只有这样，才能不愧对员工，不愧对学生，”—这掷地有声的话语道出了以校长王殿一为首的新班子的决心，更让人坚信，三年内发展的路上，九十二中学必将有更大的飞跃！

全国和谐德育研究课题“辽宁实验区总结表彰大会”于2011年1月13——15日在鞍山成功举行。 [[ 沈阳市 ]] 第九十二中学 在2010年度德育科研工作中成绩突出，成果显著。

在2010年全国和谐德育年会暨第十三届学术研讨会和 [[ 中国伦理学会 ]] 德育专业委员会第六届学术研讨会中被评为“先进实验学校”。

[[ 德育 ]] 校长孙永梅同志被评为 ”2010 “2010 年度德育科研工作先进工作者 “ ” 。 朱永刚、吴占刚、赵悦同志被评为“2010年度德育科研工作先进实验教师”。