變更

我校现拥有博士学位授权的一级学科点31个（含仅有二级学科博士学位授权的一级学科3个），有硕士学位授权的一级学科点55个（含仅有二级学科硕士学位授权的一级学科点6个）。博士硕士学位授权点学科覆盖哲学、[[经济学]]、法学、教育学、文学、[[理学]]、工学、[[医学]]、管理学、艺术学 <ref>[https://www.sohu.com/a/21368749_103414 艺术学专业解析 ]，搜狐，2015-07-06</ref> 等10大学科门类。其中土木工程、建筑学和交通运输工程为一级学科国家重点学科；海洋地质、环境工程、[[工程力学]]、材料学、机械设计及理论、控制理论与控制工程、大地测量学与测量工程等7个学科为国家重点二级学科；基础数学、凝聚态物理、[[车辆工程]]等3个学科为国家重点（培育）学科。上述学科在全国高校同类学科中处于优势和领先地位；管理、理学、人文社科、医学、艺术学等学科有了长足发展。我校还设有16个博士后科研流动站。

按照教育部调整和完善我国学位与研究生教育模式的工作部署，我校于2009年又启动了全日制专业[[学位]]教育项目，旨在优化研究生培养结构，建立以创新能力为核心的工程类人才培养模式，使之符合现代教育规律、满足我国工程界对人才的需求。学校还十分注重培养不同类型的高层次专门人才。学校既设学术型学位，又设职业型学位（专业学位），15大类职业型学位为：金融硕士、应用统计硕士、[[法律硕士]]、翻译硕士、建筑学硕士、工程博士硕士、城市规划硕士、风景园林硕士、临床医学博士硕士、口腔医学 <ref>[https://www.sohu.com/a/404665177_120765804 口腔医学专业介绍以及全国口腔医学院校排名 ]，搜狐，2020-06-29</ref> 博士硕士、[[工商管理硕士]]（MBA、EMBA）、公共管理硕士、会计硕士、工程管理硕士、艺术硕士。既培养[[学术]]型、研究型研究生，又培养应用型、复合型专业学位研究生；既有在校全日制攻读学位模式，又有在职人员攻读专业学位或以同等学力申请博士、硕士学位等等。此外，还面向社会举办多种专业研究生课程进修班等，充分发挥我校学科优势和特色，由此形成了多渠道、多规格、多层次的办学模式，取得了良好的[[社会效益]]。