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''' 测控技术与仪器 ''' 专业是精密机械、 [[ 电子 ]] 、 [[ 电路 ]] 、 [[ 光学 ]] 、自动控制、计算机与信息技术等多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科，是我国仪器仪表行业唯一的本科 [[ 专业 ]] 。它的专业面很广：仪器仪表设计制造、工业自动化控制、火箭导弹卫星的发射及监控、深海探测器、航空航天器。

该专业注重培养具备专业精密 [[ 仪器 ]][[ 设计 ]] 制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事精密仪器与系统的设计制造、精密机械设计制造、工业自动控制领域等方面的高级工程 [[ 技术 ]] 人才。

《传感器技术与应用》、《电磁场与电磁波技术》、《智能仪器仪表技术》、《精密机械与仪器》、《测控仪器设计》、《光电测试技术与系统》、《自动控制理论基础》、《电气自动控制》、《光学设计》、《智能检测技术》、《虚拟仪器及应用》部分高校按以下 [[ 专业 ]] 方向培养：自控、汽车电子控制技术、现代 [[ 医疗仪器 ]] 设备、检测技术与自动化装置、飞机机载电子电气设备维修及管理。 [1]

本专业培养专业知识、实践能力、综合素质全面发展，掌握测量、控制和仪器领域的基础理论、专门知识和专业 [[ 技能 ]] ，掌握信息获取、传输、处理和应用的技术方法，具有测量控制领域技术集成和仪器综合设计应用能力的复合型工程 [[ 科技 ]] 人才，能在 [[ 国民经济 ]] 各部门从事测量控制与仪器领域的科学研究、设计制造、技术开发、应用研究、质量控制和生产管理等工作。 [1]

测控技术自古以来就是人类 [[ 生活 ]] 和生产的重要组成部分。最初的测控尝试都是来自于 [[ 生产 ]] 生活的需要，对时间的测控要求使人类有了日晷这一原始的时钟，对空间的测控要求使人类有了点线面的认识。现代社会对测控的要求当然不会停留在这些初级阶段，随着科技的发展，测控技术进入了全新的时代。

随着 [[ 科学技术 ]] 的飞速发展，光机电一体化系统的开发研制与应用越来越受到重视。但是由于传统观念的影响，很多考生对该专业存在一个明显的认识误区，以为测控技术就是用三角板、直尺之类的仪器进行吃力劳苦的测量，其实这是很浅薄的认识错误。

中国工业以前很长时间里在国际 [[ 市场 ]] 上没有地位，一个重要的原因是国内粗制滥造太多， [[ 质量 ]] 太差，没有高质量的产品，无法与其他工业强国相争，这又与我国测控技术与仪器专业人才非常缺乏有关。与世界接轨，中国企业要想提高国际竞争力， [[ 产品 ]] 质量是关键，因此，测控技术与仪器专业的人才变得越来越重要。 [[Category:525 高等教育]]