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'''中国教育学会中小学整体改革专业委员会'''（简称中小学整改委）成立于我国[[基础教育]] <ref>[https://www.sohu.com/a/220872183_100014383 一个民族最重要的不是高等教育，而是基础教育！]，搜狐，2018-02-04 </ref> 改革日益深入，中小学整体改革取得显著成果的1988年。1990年[[中国教育学会]]批准该会为中国教育学会教育管理分会的分支机构，定名中国教育学会管理分会中小学整体改革专业委员会。1991年7月在北京召开了第一次会员代表大会，之后相继召开了三次会员代表大会，国家[[教育部]]、中国教育学会的领导同志出席了会议。2002年该会又被国家[[中华人民共和国民政部|民政部]]批准为中国教育学会的分支机构，定名为中国教育学会中小学整体改革专业委员会。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，积极贯彻双百方针和理论联系实际的原则，本着事业与友谊并重的精神，团结与[[组织]]有志于从事教育科学研究的教育工作者，开展中小学整体改革的理论和实践研究，探索中小学整体改革的有效途径，为大力推进[[素质教育]] <ref>[https://www.sohu.com/a/291216631_120076920 素质教育的基本内涵]，搜狐，2019-01-24</ref> ，促进中小学教育的全面、和谐和可持续发展贡献力量。