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《逗逗迪迪爱探险》是一部专为学龄前儿童和家长精心设计的三维动画中英双语节目。
故事讲述好奇宝宝逗逗和迪迪在童话世界里，如何通过学习数学、形状、色彩等逻辑思考来解决问题，如何以自信、快乐、合作的态度克服困难的故事。这是一部充满欢乐和想象的动画片，鼓励孩子进行探索、提问，在娱乐中引导孩子主动思考，培养他们解决问题的能力。 [1]
==剧集简介==
逗逗和迪迪是一对充满活力和好奇心双胞胎兄妹。天黑了，但宝贝们要听妈妈讲完睡前故事才肯睡觉。在妈妈的故事里，他们开始了魔法森林里的探险。熊猫Panda是他们的好朋友，鹦鹉Paroot是他们的小宠物。他们每天都会遇到不同的事情，也许是去寻找传说中的雪糕山，也许是帮小猫头鹰找妈妈，也许是帮稻草人拿回被坏猫藏起来的帽子等等。聪明勇敢的逗逗善于逻辑和推理，善良可爱的迪迪善于观察和发现。他们一起帮助森林中的伙伴们解决各种各样的难题，并且认识了许多新朋友。他们的好朋友魔法笔是一个无所不知，无所不晓的精灵，会为他们提供解决问题的线索，并且教会他们认识形状、颜色、数字等等。逗逗和迪迪只有通过认真的观察和思考，才能克服困难，解决问题。
这是一部充满欢乐和想象的节目，鼓励孩子进行探索、提问，在娱乐中引导孩子主动思考，培养他们解决问题的能力。
==创作背景==
《逗逗迪迪爱探险》是一部专为学龄前儿童和家长精心设计的三维动画中英双语节目。故事讲述好奇宝宝逗逗和迪迪在童话世界里，如何通过学习数学、形状、色彩等逻辑思考来解决问题，如何以自信、快乐、合作的态度克服困难的故事。
故事从学龄前孩子的发育特点出发，通过动画片模拟多感官学习环境，强调幼儿全方位发展的重要性，通过模拟丰富生动的生活环境与家长的互动引导相结合，使学习和孩子的生活融为一体，引发孩子的兴趣，从自然的交流当中去学习，在逼真的动画片环境中听故事、做活动、做游戏，在玩中学，学中玩，采用以兴趣为引导、以参与为动力、以综合能力启蒙为目标的启蒙教学模式，强调熏染和儿童自身的参与和感悟，让孩子在自然的状态下快乐的接受、理解和掌握知识，并建立健全的人生观。
动画片内容涵盖语言学、数学、科学、美学、社会学5大领域学科，注重了幼儿智力因素与非智力因素的培养，将生活常识及各个学科渗透到动画片中，让幼儿的能力得到全方位的培养。
故事讲述好奇宝宝逗逗和迪迪在童话世界里，如何通过学习数学、形状、色彩等逻辑思考来解决问题，如何以自信、快乐、合作的态度克服困难的故事。这是一部充满欢乐和想象的动画片，鼓励孩子进行探索、提问，在娱乐中引导孩子主动思考，培养他们解决问题的能力。 [1]
==剧集简介==
逗逗和迪迪是一对充满活力和好奇心双胞胎兄妹。天黑了，但宝贝们要听妈妈讲完睡前故事才肯睡觉。在妈妈的故事里，他们开始了魔法森林里的探险。熊猫Panda是他们的好朋友，鹦鹉Paroot是他们的小宠物。他们每天都会遇到不同的事情，也许是去寻找传说中的雪糕山，也许是帮小猫头鹰找妈妈，也许是帮稻草人拿回被坏猫藏起来的帽子等等。聪明勇敢的逗逗善于逻辑和推理，善良可爱的迪迪善于观察和发现。他们一起帮助森林中的伙伴们解决各种各样的难题，并且认识了许多新朋友。他们的好朋友魔法笔是一个无所不知，无所不晓的精灵，会为他们提供解决问题的线索，并且教会他们认识形状、颜色、数字等等。逗逗和迪迪只有通过认真的观察和思考，才能克服困难，解决问题。
这是一部充满欢乐和想象的节目，鼓励孩子进行探索、提问，在娱乐中引导孩子主动思考，培养他们解决问题的能力。
==创作背景==
《逗逗迪迪爱探险》是一部专为学龄前儿童和家长精心设计的三维动画中英双语节目。故事讲述好奇宝宝逗逗和迪迪在童话世界里，如何通过学习数学、形状、色彩等逻辑思考来解决问题，如何以自信、快乐、合作的态度克服困难的故事。
故事从学龄前孩子的发育特点出发，通过动画片模拟多感官学习环境，强调幼儿全方位发展的重要性，通过模拟丰富生动的生活环境与家长的互动引导相结合，使学习和孩子的生活融为一体，引发孩子的兴趣，从自然的交流当中去学习，在逼真的动画片环境中听故事、做活动、做游戏，在玩中学，学中玩，采用以兴趣为引导、以参与为动力、以综合能力启蒙为目标的启蒙教学模式，强调熏染和儿童自身的参与和感悟，让孩子在自然的状态下快乐的接受、理解和掌握知识，并建立健全的人生观。
动画片内容涵盖语言学、数学、科学、美学、社会学5大领域学科，注重了幼儿智力因素与非智力因素的培养，将生活常识及各个学科渗透到动画片中，让幼儿的能力得到全方位的培养。