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闵行科技幼儿园
,创建页面,内容为“闵行科技幼儿园,成立于2004年6月,占地近15亩,建筑面积近5000平方米,设十四个班。园内树木葱茏,绿草如茵,教室内设备…”
闵行科技幼儿园,成立于2004年6月,占地近15亩,建筑面积近5000平方米,设十四个班。园内树木葱茏,绿草如茵,教室内设备功能完善。校园内外设置全程监控系统,确保幼儿安全。闵行科技幼儿园是一所有着温馨环境,有着现代化教育理念的先进教育设施设备的大型幼儿园。
==教学理念=
我们的理念: 注重每一个孩子健康、快乐、自主地成长。
==培养目标==
在自然环境中:提高孩子的身体素质,(运动),培育孩子的良好习惯,(生活),激发孩子的求知欲望,(学习),尊重孩子的个性发展,(游戏),为孩子终身发展和人生幸福奠定基础。
==课程目标==
以多元智能理论为支撑 以主题式教育课程为框架 以园本特色课程为载体 以幼儿科学素养的全面培养为抓手 以幼儿的年龄特点和发展规律为依据:
语言智能(Verbal/Linguisticintelligence);
数理--逻辑智能(Logical/Mathematicalintelligence);
身体运动智能(Bodily/Kinestheticintelligence);
视觉空间智能(Visual/Spatialintelligence);
音乐智能(Musical/Rhythmicintelligence);
人际交往智能(Inter-personalintelligence);
自我认知智能(Intra-personalintelligence);
自然认识智能(naturalistintelligence)。
==主题教材==
《美美的世界》是我们根据二期教改理念而采用的综合性教材。它以哈佛的多元智能理论为基础,集生活性、趣味性、探索性、整合性、实用性、选择性和双语性于一身,旨在激发幼儿的学习热情、挖掘孩子各方面的潜能。
该系列教材是一套覆盖幼儿园小班、中班、大班各学期的整合课程,内容涵盖语文、自然科学、数理逻辑、美劳手工、音乐、英语等学科。
课程采用主题式教学模式,小、中、大班每个学期10个主题,共60个主题。课程将生活性、趣味性、探索性、知识性、整合性、实用性、选择性、双语性集于一身。
==特色课程==
感觉统合训练、逻辑思维训练、形体训练、分级阅读、电脑、创意美工、拼音、珠心算
逻辑思维游戏课程。隐含着基本的学习要素,如观察、注意、选择、排序、重组、构建等。
培养幼儿自主尝试与自我体验能力。充分利用幼儿生活经验推进幼儿思维的发展。
尊重不同年龄阶层、不同兴趣和不同水平的幼儿。幼儿通过自行操作掌握知识点。养成幼儿自我评价、自我验证的习惯。
闵行科技幼儿园内投资了近10万元安装两座太阳能风力发电器。目的是培养孩子从小有节能环保意思,潜移默化地让孩子养成节约、善于利用自然资源的良好习惯。
我们配有校车4辆,司机6位。其中机动司机2位,确保每位司机在出行前精神饱满,在接送孩子过程中安全。
闵行科技幼儿园是上海公、私立的幼儿园中,为数不多的主动将园内儿童被褥和校服付费送质检站进行质量检查的学校,通过权威部门的监测,质量全部达标,确保儿童用品安全。
[[Category:520 教育總論]]
==教学理念=
我们的理念: 注重每一个孩子健康、快乐、自主地成长。
==培养目标==
在自然环境中:提高孩子的身体素质,(运动),培育孩子的良好习惯,(生活),激发孩子的求知欲望,(学习),尊重孩子的个性发展,(游戏),为孩子终身发展和人生幸福奠定基础。
==课程目标==
以多元智能理论为支撑 以主题式教育课程为框架 以园本特色课程为载体 以幼儿科学素养的全面培养为抓手 以幼儿的年龄特点和发展规律为依据:
语言智能(Verbal/Linguisticintelligence);
数理--逻辑智能(Logical/Mathematicalintelligence);
身体运动智能(Bodily/Kinestheticintelligence);
视觉空间智能(Visual/Spatialintelligence);
音乐智能(Musical/Rhythmicintelligence);
人际交往智能(Inter-personalintelligence);
自我认知智能(Intra-personalintelligence);
自然认识智能(naturalistintelligence)。
==主题教材==
《美美的世界》是我们根据二期教改理念而采用的综合性教材。它以哈佛的多元智能理论为基础,集生活性、趣味性、探索性、整合性、实用性、选择性和双语性于一身,旨在激发幼儿的学习热情、挖掘孩子各方面的潜能。
该系列教材是一套覆盖幼儿园小班、中班、大班各学期的整合课程,内容涵盖语文、自然科学、数理逻辑、美劳手工、音乐、英语等学科。
课程采用主题式教学模式,小、中、大班每个学期10个主题,共60个主题。课程将生活性、趣味性、探索性、知识性、整合性、实用性、选择性、双语性集于一身。
==特色课程==
感觉统合训练、逻辑思维训练、形体训练、分级阅读、电脑、创意美工、拼音、珠心算
逻辑思维游戏课程。隐含着基本的学习要素,如观察、注意、选择、排序、重组、构建等。
培养幼儿自主尝试与自我体验能力。充分利用幼儿生活经验推进幼儿思维的发展。
尊重不同年龄阶层、不同兴趣和不同水平的幼儿。幼儿通过自行操作掌握知识点。养成幼儿自我评价、自我验证的习惯。
闵行科技幼儿园内投资了近10万元安装两座太阳能风力发电器。目的是培养孩子从小有节能环保意思,潜移默化地让孩子养成节约、善于利用自然资源的良好习惯。
我们配有校车4辆,司机6位。其中机动司机2位,确保每位司机在出行前精神饱满,在接送孩子过程中安全。
闵行科技幼儿园是上海公、私立的幼儿园中,为数不多的主动将园内儿童被褥和校服付费送质检站进行质量检查的学校,通过权威部门的监测,质量全部达标,确保儿童用品安全。
[[Category:520 教育總論]]