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''' 长春市树勋小学 ''' ，艺术教育是长春市树勋小学办学的一大特色，全校每个学生都有自己的爱好与特长，均得到培养、发展与提高。 学校在教育改革实验中，打破了传统的教学模式，构建了科学的、适应 [[ 素质教育 ]] 要求的新教学模式。尤其是在新课程改革中迈出可喜的一步，在培养学生创新精神与实践能力上取得了令人瞩目的成绩。近年来，学校根据新时期 [[ 儿童 ]] 发展 [[ 规律 ]] 及特点进行了幼小一体化学制改革实验，得到了专家们的高度评价。每年都向省市重点中学输送大批能力强、素质好、全面发展的学生。

树勋小学始建于1912年，是以 [[ 国民党 ]] 高级爱国将领、抗日民族 [[ 英雄 ]][[ 高树勋 ]] 的名字命名的。占地10300平方米， [[ 建筑面 积14300 积]]14300 平方米。1997年2月17日兼并广场小学，只接收了教师，校舍由政府支配。 学校有51个教学班，2500多名学生，教职工256人，是一所寄宿与走读相结合的学校。

学校拥有一流的教学环境，教学设施先进，拥有国际互联网、闭路电视网、校园网、教学管理智能网、清华远程教育网、学校—家庭校内外信息互馈网。开辟了六个多功能、 [[ 多媒体 ]] 的网络教室、电子阅览室，铺设了10兆光纤宽带专线。电化教育中心（学术报告厅）、雏鹰体育馆、 [[ 机器人 ]] 试验室、 [[ 图书馆 ]] 、舞蹈室、管弦乐排练室、民乐排练室、军乐团排练室、大小琴房以及校办少年宫、体育俱乐部、新阳光网室等一应俱全。自购40台大客车接送学生上放学。

学校拥有一支师德好、学历高、能力强、专业精的教师队伍，其中有一大批教师已成为省、市乃至全国的教育科研中坚力量，构建了合理的梯队，实现了整体优化。教师平均年龄31.5岁，大专以上学历达到98.2%，硕士研究生8名，94人研究生课程班结业。学校有在岗特级教师9人，中学高级教师16人，国家及省市学科带头人、骨干教师82人次，全国及省市模范、优秀教师、先进工作者、科研型教师89人次，全国科研型校长、科研型教师及省市科研型名师名校长6人， [[ 吉林省 ]] 学科带头人” 8人，“长春市十佳教师” 12人，“金星奖”15人。 多年来，学校全面实施素质教育，提出了“人才兴校，育人为本”的办学理念和“面向全体，打好基础，减轻负担，办出特色，全面发展，提高素质。”的办学思想。

早在1982年，就进行了以数学科教学改革为先导，以 [[ 艺术 ]][[ 教育 ]] 为突破口的“双渠并改”整体改革实验，同时在全国率先进行了城市小学办学体制改革实验及幼小一体化学制改革实验，取得了可喜的成果。学校十分重视学生实践能力的培养，经常组织社会实践活动和冬令营、夏令营，为学生提供了全面发展机会和展示自我的舞台。 艺术教育是学校办学的显著特色， [[ 英语 ]] 、 [[ 数学 ]] 、信息技术是学校的强学科。 [[ 数学 ]] 双语教学成为树勋小学的新亮点。 学校非常重视教育科研、教学改革工作，先后承担国家、省市级科研课题28项，其中有16项结题并获奖。在学科教学改革中，打破了传统的教学模式，探索出了各学科符合现代教育思想的新型教学模式，在培养学生创新精神、实践能力以及信息素养等方面成果显著。特别是对国家教育部“十五”规划重点课题《信息技术与各学科教学整合》的持续深入研究，取得了丰硕成果，为全国近千所课题实验校作结题示范，产生强烈影响，并在全国范围内推广。