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学校不断推进教育教学改革与探索，取得了理想效果。首先，以培养学生职业能力为重点，研发、应用自编校本教材。校本教材突出实践性[[教学]]环节，实现了教学内容的综合化、[[项目]]化、模块化和任务驱动化。学校已形成国家规定教材与校本教材相融合，基础平台与专业化[[方向]]相衔接的具有建平职教中心特色的课程体系。其次，完善了技能训练制度，建立晚自习专业辅导，和学生一、二年级在校内企业、合作企业和课堂之间工学交替，三年级到企业顶岗实习的长效实训机制，实现学校与企业的无缝对接。 第三，采用模块化教学模式和技能考核。学生的技能掌握从入学到毕业做到技能模块的周过关、月过关、学期过关、学年过关、毕业过关。第四，[[组织]]学生参加技能考证，使学生毕业后就拥有多种职业资格证书，就业竞争能力大大加强。

[[Category:520 教育總論]]