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日照市农业学校位于莒县振兴西路，地处国家AAAA级旅游区——浮来山脚，已有三十多年的办学历史。学校最初为1979年7月创办于莒县陵阳镇接家岭的莒县农技中学，1986年5月，经省政府批准升格为莒县职业中专，迁至现址。1992年被省政府确定为省级重点职业学校，1995年被国家教委确定为国家级重点职业学校。在此基础上，1996年经省政府批准成立日照市农业学校，成为一所市属普通中专学校。2001年经莒县人民政府批准依托莒县职业中专成立莒县实验高中。2002年，经省教育厅批准面向初中毕业生开办“三二连读”专科，从而成为日照市唯一的集职业中专、普通中专、普通高中、“三二连读”高等教育和成人教育于一体的综合性学校。
==硬件建设==
学校现占地210亩，总建筑面积近5万多平方米。教育教学 设施先进齐全，办公楼建有卫星地面接收站、信息传输中心、校园网络和电子备课中心；建有2个大型综合实训车间、1座专用实训大楼，建有PLC实训室、电气装配室、网络搭建实训、机电一体化实训考核装置、钳工、焊工、车工、电工、电子、家用电器、汽车维修、会计模拟室（银行税务、超市收银、手工会计）、会计电算化模拟室等26个实验实习室和12个校外顶岗实习基地。图书馆藏书8万册。同时，学校不断加大投入，为学生提供良好的生活服务设施，校园内食堂、超市、诊所、浴池、理发店等配套设施一应俱全。
==班级设置==
学校现有教学班86个，在校生4200人；教职工400人，其中包括硕士研究生以上学历20人，高级讲师113人，双师型教师56人，先后有48人被评为国家、省、市级优秀教育工作者、教学能手和教学骨干。学校先后开设农学、农机、果林、农学、牧医、机电、财会、文秘、会统、企管、外经外贸、旅游服务、计算机、土地管理、农产品贮藏与加工、电子、技术应用、汽车运用与维修、会计电算化、建筑工程、能源开发与利用、电子商务等专业，学制3年，课程设置分文化课和专业课两类。其中，机电技术应用、电子技术应用、会计3个专业为省级示范专业，计算机及应用等4个专业为市级示范专业。
==办学优势==
学校认真贯彻党和国家的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。树立“以综合素质为基础、以能力为本位、以应用为目标”的办学理念，坚持“以人为本、质量兴校、服务社会”的办学宗旨，以就业为导向，以办学形象吸引人，以办学声誉取信人，以办学质量造就人，努力把学生培养成为具有健康向上的思想品德、良好的职业道德、拥有一技之长、适应市场需求的中高级技能人才与基层管理人才，大力推行“工学结合、校企合作”的人才培养模式。学校逐渐发展成为与市场需求和劳动就业紧密结合，结构合理、灵活开放、特色鲜明、健康发展，集产、学、研、工为一体，知名度较高的中等职业学校，成为立足本市、服务周边省市的实用技术人才培训基地。
学校积极实施多元化办学战略，形成了多元办学、多元成才的独特优势。学生入校后，部分学生接受就业为方向的素质教育——通过“定单教育”、“定向培养”、“委托培养”等途径，由学校推荐安置就业；部分学生接受以升学为方向的素质教育——读高中升大学，读中专对口升学，读“三二连读”专升本。灵活多样的培养模式，为学生自主发展、多元成才提供了更多的选择机会。
[[Category:520 教育總論]]
==硬件建设==
学校现占地210亩，总建筑面积近5万多平方米。教育教学 设施先进齐全，办公楼建有卫星地面接收站、信息传输中心、校园网络和电子备课中心；建有2个大型综合实训车间、1座专用实训大楼，建有PLC实训室、电气装配室、网络搭建实训、机电一体化实训考核装置、钳工、焊工、车工、电工、电子、家用电器、汽车维修、会计模拟室（银行税务、超市收银、手工会计）、会计电算化模拟室等26个实验实习室和12个校外顶岗实习基地。图书馆藏书8万册。同时，学校不断加大投入，为学生提供良好的生活服务设施，校园内食堂、超市、诊所、浴池、理发店等配套设施一应俱全。
==班级设置==
学校现有教学班86个，在校生4200人；教职工400人，其中包括硕士研究生以上学历20人，高级讲师113人，双师型教师56人，先后有48人被评为国家、省、市级优秀教育工作者、教学能手和教学骨干。学校先后开设农学、农机、果林、农学、牧医、机电、财会、文秘、会统、企管、外经外贸、旅游服务、计算机、土地管理、农产品贮藏与加工、电子、技术应用、汽车运用与维修、会计电算化、建筑工程、能源开发与利用、电子商务等专业，学制3年，课程设置分文化课和专业课两类。其中，机电技术应用、电子技术应用、会计3个专业为省级示范专业，计算机及应用等4个专业为市级示范专业。
==办学优势==
学校认真贯彻党和国家的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。树立“以综合素质为基础、以能力为本位、以应用为目标”的办学理念，坚持“以人为本、质量兴校、服务社会”的办学宗旨，以就业为导向，以办学形象吸引人，以办学声誉取信人，以办学质量造就人，努力把学生培养成为具有健康向上的思想品德、良好的职业道德、拥有一技之长、适应市场需求的中高级技能人才与基层管理人才，大力推行“工学结合、校企合作”的人才培养模式。学校逐渐发展成为与市场需求和劳动就业紧密结合，结构合理、灵活开放、特色鲜明、健康发展，集产、学、研、工为一体，知名度较高的中等职业学校，成为立足本市、服务周边省市的实用技术人才培训基地。
学校积极实施多元化办学战略，形成了多元办学、多元成才的独特优势。学生入校后，部分学生接受就业为方向的素质教育——通过“定单教育”、“定向培养”、“委托培养”等途径，由学校推荐安置就业；部分学生接受以升学为方向的素质教育——读高中升大学，读中专对口升学，读“三二连读”专升本。灵活多样的培养模式，为学生自主发展、多元成才提供了更多的选择机会。
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