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坚持以德育为首位，实行班主任（导师）制度，创新育人体系。树立“时时、处处、人人、事事”的德育经营观，建立学校、[[家庭]]、社会立体化德育工作网络，实施全员、全程、全面的“三全育人”方案，充分利用德育实训室（安全实训室、健康实训室、就业与创业指导实训室、礼仪实训室）和德育校本教材（中等职业学校[[安全]]教程、健康教程、就业与创业指导教程、学生综合素质拓展训练教程），注重德育工作的系统性、针对性和时效性。注重学生校内外活动方案的设计，充分发挥学生会、团委会作用，引导学生自我管理、自我发展。

[[Category:520 教育總論]]