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依托现有实训基地，广泛开展保险代理人职业资格、证券基本操作、会计从业资格、收银员、会计证、会计电算化、金蝶ERP、[[珠算]]、点钞、[[物流师]]、[[营销师]]、单证员、叉车驾驶、营业员、计算机高新技术办公自动化、高新网页设计、Adobe PhotoShop认证等培训。并不断开发新的培训项目，拟增财务管理师、[[统计]]调查师、驾驶员、报关员、报检员、家电维修中级工职业资格认证、CorelDraw认证、Founder FantArt认证等项目的培训，提升了学生的岗位技能、强化了学生的就业本领。
学校瞄准就业市场，抢占培训先机，大力开展本专业或相关专业的社会再就业人群专业培训；利用专业现有资源，特别是人才优势，开展技术应用服务；面向[[社会]]开放实训基地（室）、计算机教室、[[多媒体]]教室等教学设施，为企业提供在职培训；开展成人教育与继续教育，进行岗前岗后培训、职业资格培训及技术等级考证培训 ，实现资源效益、效率最大化<ref>[http://www.oh100.com/ahsrst/a/201511/86898.html 专业技术人员技术职称管理办法 ]，百分网，2017-05-31</ref> ，实现资源效益、效率最大化 。
坚持以德育为首位，实行班主任（导师）制度，创新育人体系。树立“时时、处处、人人、事事”的德育经营观，建立学校、[[家庭]]、社会立体化德育工作网络，实施全员、全程、全面的“三全育人”方案，充分利用德育实训室（安全实训室、健康实训室、就业与创业指导实训室、礼仪实训室）和德育校本教材（中等职业学校[[安全]]教程、健康教程、就业与创业指导教程、学生综合素质拓展训练教程），注重德育工作的系统性、针对性和时效性。注重学生校内外活动方案的设计，充分发挥学生会、团委会作用，引导学生自我管理、自我发展。
[[Category:520 教育總論]]