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山东省民族中等专业学校

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==师资力量==
学校拥有一支爱岗敬业、治学严谨、思想文化素质较高的优秀[[教师]]队伍。学校现有教师425人,其中高级讲师96人,讲师199人,博士1人,[[硕士]]研究生20人,在读硕士38人,“双师型” <ref>[https://www.sohu.com/a/227310472_497872 政策研究|解读双师型教师 ],搜狐,2018-04-04 </ref> 教师占专业教师的69%。
有21人曾赴[[德国]]参加专业培训,228人参加过国家级、山东省省级骨干教师培训,46名教师被评为山东省潍坊市以上优秀教师和教学能手,2名教师被评为全国优秀教师,1人获山东省富民兴鲁劳动奖章。学校十分重视教科研工作,先后承担十几项国家及山东省省级“十五”、“十一五”重点科研课题均已结题并分获一、二等奖。
学校拥有丰富的办学经验、现代化的办学理念、先进的实训条件、广泛的校企合作和坚实的就业保障。建立了“以促进当地产业升级、服务山东及山东周边经济发展为宗旨,以就业为导向,以能力培养为中心,产学合作、工学交替,培训与[[教育]]融为一体”的职业教育观念和建设理念,确立了“创办特色精品学校,建设社会需求[[专业]],塑造理实一体教师,培养术业专攻学生”的办学战略目标,以“强调学校内涵发展,突出教师专业引领,强化学生德行管理,培养当地产业工人”为办学方针,以规范的职业化教育教学为主渠道,以有形的技能训练、文化活动为载体,营造出了浓厚的文化教育氛围,建立了能力本位的教学观、立德树人的德育观、适应需求的质量观和人人成才的学生观等“四维一体”的教育观。
学校坚持推行人民教育家陶行知的“生活即教育” <ref>[https://www.sohu.com/a/204253791_576408 陶行知 | 生活即教育 ],搜狐,2017-11-14 </ref> 、“社会即学校”、“教学做合一”的“生活教育理论”和“准军事化”学生管理模式,坚持“海纳学子,有教无类,[[学生]]至上”的办学理念,形成了“做工作需要的人”的校训,孕育了“诲人不倦,教人求真”的教风和“学而不厌,誓做真人”的学风,努力实现“社会需要什么学校就培养什么”到“[[社会]]发展需要什么学校就培养什么”的培养目标的质的提升。
学校紧紧围绕市场需求办学,设立了机电专业教学部、社会服务专业教学部、汽车专业教学部、职业高中教学部等四个专业教学部,涵盖数控技术应用、机电技术应用、计算机应用、焊接技术应用、服装制作与营销、[[汽车]]运用与维修、电气自动化技术、热力与能源工程、[[会计]]、学前教育、酒店服务与管理、[[建筑]]装饰、会计电算化、财务管理、[[电子商务]]、农村经济管理、农业机械化、高职升学等十几个骨干专业。
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