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''' 青岛市第五十一中学 ''' 全称山东省青岛市第五十一中学是山东省规范化学校、青岛市首批重点加强的优质初中学校。学校在实际工作中学校坚持以“德育为首”，以 [[ 教学 ]] 为中心，充分发挥课堂教学的主渠道作用，开展多种活动，积极引导学生沿“合格加特长”的 [[ 方向 ]] 发展，全面提高学生的思想道德、科学文化、劳动技能和身体心理素质，力求办出自己的特色。在“青岛市初中学校办学条件督导评估”中，青岛市第五十一中学获优秀等级。

青岛市第五十一中学师资力量雄厚。截至2011年3月，学校共有教职工95名，其中高级教师18人，中级教师47人。学校开展师德师能提升工程、骨干教师培养工程、青年教师成长工程，通过培养团队精神，强化施教能力，完善考核机制，注重人文关怀，提高 [[ 教师 ]] 队伍的整体水平。学校在师资队伍建设上真正实现了“教师个人→教研团队”的 [[ 科学 ]] 发展体系，“师德高尚、业务精湛、爱生敬业、乐于奉献”的教师队伍为学校 [[ 可持续发展 ]] 和教育均衡发展提供了核心竞争力。

青岛市第五十一中学坚持“一切为了学生终身受益”的教育理念，为每一个学生可持续发展打好基础，为每一个学生的生命质量奠基。坚持以人为本，努力营造良好的人才成长的人文环境，加大骨干教师培养选拔力度，让骨干教师、优秀教师脱颖而出，通过出名师而扬名校，名师名校育名生。全员树立“你无我有，你有我优，你优我精”的精品意识，求真务实，用心打造出“精（精品）、实（务实）、高（高标准）”学校 [[ 品牌 ]] 。按照“大面积提高教育教学 [[ 质量 ]] ，办人民满意的教育”的奋斗目标，以创建“求知创新的学园，温馨和谐的家园”为学校愿景，以“抓科研、重质量、创特色、铸品牌”为办学策略，全面构建适应新的课程改革的 [[ 素质教育 ]] 运行机制。充分利用学校教育资源，走教育社会化、多元化、个性化和精品化之路，不断提高学校办学的育人效益和 [[ 社会效益 ]] 。学校根据学生的心智结构和发展需求，注重小学和初中知识启发教育和引导教育的衔接和连贯性，挖掘潜能，开发了22门校本课程，从而使学生有了一个可持续发展的良好保障和平台。

青岛市第五十一中学办学注重突出科技特色。经过长期的调研论证，学校从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发形成了一套完整的 [[ 教育 ]] 目标、教育内容、教育目的的中学生科技教育机制，从而使得学生面对科学技术突飞猛进发展的今天，从小具有科学精神、科学思想，具有在未知道路上勇敢 [[ 探索 ]] 的能力，为成为新世纪高素质的 [[ 社会主义 ]][[ 现代化 ]] 事业的接班人搭好了一个积极的平台。学生爱科学、学科学、用科学是学校一道亮丽的风景。

自实施新课程改革以来，青岛市第五十一中学全校师生兢兢业业，历经不懈努力，在教育科研、校本课程 [[ 改革 ]] 、 [[ 体育 ]] 、 [[ 科技 ]] 等方面获得了开拓性的发展。先后荣获“青岛市精神文明建设先进单位”“青岛市文明单位标兵”、“青岛市创建国家卫生城市先进单位”、“青岛市德育工作先进单位”、“山东省家庭教育工作先进单位”、“全国优秀家长学校”、“青岛市优秀家长学校”“青岛市依法治教示范学校”“山东省办学水平督导评估优秀等级学校”“青岛市花园式学校”“青岛市体育传统项目学校”和“青岛市规范化学校”，“青岛市工人先锋号”“青岛市卫生先进单位”等荣誉称号。在青岛市初中学校办学条件督导评估中，连续获得优秀等级。