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福州十一中全称福建省福州第十一中学始建于1927年，位于福州市繁华的中心区，五一北路东侧，古仙桥畔，是一所美如花园的省二级达标中学。学校现有校园面积36.5亩，近年来新建成教学楼两座，综合实验楼、图书楼各一座。建有市属中学第一条200米塑胶跑道和600平方米雨盖体操房。校园绿化覆盖面积5600平方米。校园楼宇错落、绿树叠翠、繁花似锦。学校教学设备齐全，共有电脑200台，多媒体语音室一间，多媒体教室三间，多功能教室一间，理、化、生实验室均按Ⅰ类标准配备。图书馆已经通过一级达标验收。馆内藏书达六万余册，实行现代化电脑管理。
==硬件设备==
1952年，学校由市人民政府接管，定名为福建省福州市第十一中学。历经时代风雨的洗礼，古老的学校如今愈发充满生机。98年爱国华侨黄双安先生向学校捐款人民币100万元作为奖助学金，99年与福州西铝集团联合办学成立福州私立双安中学。
对口小学有：福州教育学院第一附属小学、华侨小学等。
==师资力量==
学校重视师资队伍建设。现有在职教师170人，专业技术人员158人，学历达标率99%，其中特级教师1人、高级教师35人，中级教师50人。学校制定了远期、中期和近期的中初级教师业务培训的规划和阶段性目标，实施"一、三、五、七"培养青年教师工程，即高中级教师配对签订一年期、三年期、五年期、七年期四类型师徒协约，每年开展两次青年教师说课、教学技能竞赛活动和教学评比活动，促使青年教师迅速成长。
近几年来该校教师有35人次评为系统以上各级先进，两人荣获省五一劳动奖章、一人被评为全国教坛新秀，五人被评为省级优秀青年教师。三年间共发表论文309篇，其中发表在СΝ以上刊物的有90篇。获全国一、二等奖的论文有15篇。
==教学方针==
学校以"一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切"为宗旨，建立健全校、处室、组段三级管理运行机制和评估奖惩机制。实行学校行政管理校长负责制，重点发挥教研组长抓学科教学教研工作和集备组工作、年段长抓教学动态管理的职能，建构"短周期、快反馈、多渠道考评、全方位量化"的科学动态管理模式。
学校积极推进素质教育，坚持德智体美劳五育并举。坚持德育的首要地位。 做到"人人都是德育形象，事事都是德育资源，处处都是德育评比"；同时重视与小学、大学的纵向衔接，健全完备与家庭、社会德育基地、社会实践基地横向联系，建构全方位多渠道的立体德育工作网络，使德育工作生动活泼、形式新颖、卓有成效。学校连续多年评为教育系统德育先进单位。
学校领导立足校情，实事求是，增强竞争意识、品牌意识，继承传统，扬长避短，开拓创新，坚持以教研促教学，美育与学创同程互动教学两大教科研课题已在我市打响，外语张法教学与分层次教学也已面上铺开。从97年以来，每年举行一次面向全市的教学公开日活动。四次全市性教学公开日，全市有关专家、领导和老师共5000人次莅临学校听课指导，探讨教改和教研工作，《福州日报》、《福州晚报》、福州电视台生活频道和新闻频道都多次报道了学校教学活动。
==第二课堂==
第二课堂活动是学校特色的常青树，十年来有数百人次获国、省、市多项竞赛奖。学校于80年代初就在全市首批设立了英语无线电台，到90年代已和全世界150多个国家和地区的学生电讯往来，80年代就在全国中学生英语电台操作竞赛中获集体三等奖，90年代无线电台接受了日本朋友的参观访问；外语语音室也接受了瑞典朋友的参观访问。我校的航模舰模活动也遐迩闻名。美术兴趣小组人才辈出，古仙文社创办于80年代初，在中学系统较早创办了文社社利，学校还两次举办全市性校园文化活动日观摩会，接待四十多所学校领导的参观指导并获好评。近年来，生物兴趣小组奇军异起，成绩显著，2001年生物课外活动小组作的《金鸡山植被调查与改造方案》得到省生物专家肯定，获省市一等奖，《中生代松柏茎干化石考察报告报告》获全国青少年发明创造比赛三等奖。学校深入持久开展小发明、小创造、小制作、小设计兴趣小组活动，并以此为生长点，吸引广大学生积极参与创新实践活动。 近年学校被批准为田径传统校、中学生交响乐团特色校、科技示范校。《福州日报》曾以《丰富多彩 异彩纷呈》的专题报道了我校第二课堂的情况。
[[Category:520 教育總論]]
==硬件设备==
1952年，学校由市人民政府接管，定名为福建省福州市第十一中学。历经时代风雨的洗礼，古老的学校如今愈发充满生机。98年爱国华侨黄双安先生向学校捐款人民币100万元作为奖助学金，99年与福州西铝集团联合办学成立福州私立双安中学。
对口小学有：福州教育学院第一附属小学、华侨小学等。
==师资力量==
学校重视师资队伍建设。现有在职教师170人，专业技术人员158人，学历达标率99%，其中特级教师1人、高级教师35人，中级教师50人。学校制定了远期、中期和近期的中初级教师业务培训的规划和阶段性目标，实施"一、三、五、七"培养青年教师工程，即高中级教师配对签订一年期、三年期、五年期、七年期四类型师徒协约，每年开展两次青年教师说课、教学技能竞赛活动和教学评比活动，促使青年教师迅速成长。
近几年来该校教师有35人次评为系统以上各级先进，两人荣获省五一劳动奖章、一人被评为全国教坛新秀，五人被评为省级优秀青年教师。三年间共发表论文309篇，其中发表在СΝ以上刊物的有90篇。获全国一、二等奖的论文有15篇。
==教学方针==
学校以"一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切"为宗旨，建立健全校、处室、组段三级管理运行机制和评估奖惩机制。实行学校行政管理校长负责制，重点发挥教研组长抓学科教学教研工作和集备组工作、年段长抓教学动态管理的职能，建构"短周期、快反馈、多渠道考评、全方位量化"的科学动态管理模式。
学校积极推进素质教育，坚持德智体美劳五育并举。坚持德育的首要地位。 做到"人人都是德育形象，事事都是德育资源，处处都是德育评比"；同时重视与小学、大学的纵向衔接，健全完备与家庭、社会德育基地、社会实践基地横向联系，建构全方位多渠道的立体德育工作网络，使德育工作生动活泼、形式新颖、卓有成效。学校连续多年评为教育系统德育先进单位。
学校领导立足校情，实事求是，增强竞争意识、品牌意识，继承传统，扬长避短，开拓创新，坚持以教研促教学，美育与学创同程互动教学两大教科研课题已在我市打响，外语张法教学与分层次教学也已面上铺开。从97年以来，每年举行一次面向全市的教学公开日活动。四次全市性教学公开日，全市有关专家、领导和老师共5000人次莅临学校听课指导，探讨教改和教研工作，《福州日报》、《福州晚报》、福州电视台生活频道和新闻频道都多次报道了学校教学活动。
==第二课堂==
第二课堂活动是学校特色的常青树，十年来有数百人次获国、省、市多项竞赛奖。学校于80年代初就在全市首批设立了英语无线电台，到90年代已和全世界150多个国家和地区的学生电讯往来，80年代就在全国中学生英语电台操作竞赛中获集体三等奖，90年代无线电台接受了日本朋友的参观访问；外语语音室也接受了瑞典朋友的参观访问。我校的航模舰模活动也遐迩闻名。美术兴趣小组人才辈出，古仙文社创办于80年代初，在中学系统较早创办了文社社利，学校还两次举办全市性校园文化活动日观摩会，接待四十多所学校领导的参观指导并获好评。近年来，生物兴趣小组奇军异起，成绩显著，2001年生物课外活动小组作的《金鸡山植被调查与改造方案》得到省生物专家肯定，获省市一等奖，《中生代松柏茎干化石考察报告报告》获全国青少年发明创造比赛三等奖。学校深入持久开展小发明、小创造、小制作、小设计兴趣小组活动，并以此为生长点，吸引广大学生积极参与创新实践活动。 近年学校被批准为田径传统校、中学生交响乐团特色校、科技示范校。《福州日报》曾以《丰富多彩 异彩纷呈》的专题报道了我校第二课堂的情况。
[[Category:520 教育總論]]