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重庆市涪陵实验中学位于重庆市涪陵区新华西路2号，创建于1991年，1996年四川省教委批准为省重点中学，1999年重庆市教委复查后确认为重庆市首批重点中学。
基本情况学校位于涪陵城区最繁华的兴华西路与实验路交汇处，交通便利。占地116亩，建筑面积7万余平方米。校内布局合理，环境优美。设施设备先进齐全，功能完善。有教学楼、实验楼、图书楼、学生食堂、学生公寓、大礼堂、综合大楼等19幢建筑。有标准的理化生实验室、标准的塑胶足球场篮球场，每间教室配备有多媒体装备，配有专用音乐室、美术教室等功能室。
==师资队伍==
现有特级教师3人，国家级优秀教师5人，省市级优秀教师6人，区级优秀30人，市级骨干教师6人，区及名师1人，区级学科带头人10人，区级中青年骨干教师28人，高级教师90余人。
==教育教学==
更新教育教学观念，全面实施素质教育，始终坚持在教育教学过程中把做人与成才，智力与非智力，知识与能力，继承与创新统一起来，注重学生人格、道德、法制、心理健康、性格倾向、自主与协作、创新与实践等素质的培养，造就可持续性发展的新型人才。
==办学成果==
建校十五年来，创业艰难百战多，办学成果传捷报。学校获得的主要荣誉有称号有：重庆市重点中学、全国电化教育试点学校、重庆市电化教育示范学校、重庆市艺术教育先进学校、重庆市学校卫生工作先进学校、重庆市卫生与健康促进示范学校、重庆市体育传统项目学校、重庆市“五四”红旗团委、重庆市档案管理工作一级标准单位、重庆市中学示范食堂、重庆市模范职工之家、涪陵区最佳文明单位、涪陵区绿色学校、涪陵区师德师风先进集体、涪陵区民主办学示范学校等国家级的有2项，省市级的20多项，区级的有400余项，教职工获县级以上表彰、奖励共300多项。学生在学科、体艺竞赛中获县区级以上奖励，表彰的有1000多人次。已输送出13届高中毕业生，升学人数达12800多人，主要指标以位居重庆市前十名，每届都有区级状元，都有考入北大、清华的学生，近年来升学率已高达95%左右。
十六年来，经过“实验人”不断发扬“团结奉献，求实开拓，拼搏创优”的精神，实现了近年来的跨越式发展，在重庆市内乃至全国声誉日隆。我们可以自豪地说，一颗教育明珠在渝东大地熠熠生辉。
==管理==
经过十余年的探索总结，学校形成了一套民主科学的管理体系。健全领导体制，加强干部的领导、管理水平建设；推进“名师工程”，建设高素质的师资队伍。学校近期内将完成“1213人才计划”：培养1名国家级优秀校长，2名教书育人专家，10名市级骨干教师，10名区级学科带头人，30名区级骨干教师，30名区级拔尖人才，铸造一支学科配套、结构合理的教师队伍，建立健全各种制度，规范管理，依法治校。
[[Category:524 中等教育]]
基本情况学校位于涪陵城区最繁华的兴华西路与实验路交汇处，交通便利。占地116亩，建筑面积7万余平方米。校内布局合理，环境优美。设施设备先进齐全，功能完善。有教学楼、实验楼、图书楼、学生食堂、学生公寓、大礼堂、综合大楼等19幢建筑。有标准的理化生实验室、标准的塑胶足球场篮球场，每间教室配备有多媒体装备，配有专用音乐室、美术教室等功能室。
==师资队伍==
现有特级教师3人，国家级优秀教师5人，省市级优秀教师6人，区级优秀30人，市级骨干教师6人，区及名师1人，区级学科带头人10人，区级中青年骨干教师28人，高级教师90余人。
==教育教学==
更新教育教学观念，全面实施素质教育，始终坚持在教育教学过程中把做人与成才，智力与非智力，知识与能力，继承与创新统一起来，注重学生人格、道德、法制、心理健康、性格倾向、自主与协作、创新与实践等素质的培养，造就可持续性发展的新型人才。
==办学成果==
建校十五年来，创业艰难百战多，办学成果传捷报。学校获得的主要荣誉有称号有：重庆市重点中学、全国电化教育试点学校、重庆市电化教育示范学校、重庆市艺术教育先进学校、重庆市学校卫生工作先进学校、重庆市卫生与健康促进示范学校、重庆市体育传统项目学校、重庆市“五四”红旗团委、重庆市档案管理工作一级标准单位、重庆市中学示范食堂、重庆市模范职工之家、涪陵区最佳文明单位、涪陵区绿色学校、涪陵区师德师风先进集体、涪陵区民主办学示范学校等国家级的有2项，省市级的20多项，区级的有400余项，教职工获县级以上表彰、奖励共300多项。学生在学科、体艺竞赛中获县区级以上奖励，表彰的有1000多人次。已输送出13届高中毕业生，升学人数达12800多人，主要指标以位居重庆市前十名，每届都有区级状元，都有考入北大、清华的学生，近年来升学率已高达95%左右。
十六年来，经过“实验人”不断发扬“团结奉献，求实开拓，拼搏创优”的精神，实现了近年来的跨越式发展，在重庆市内乃至全国声誉日隆。我们可以自豪地说，一颗教育明珠在渝东大地熠熠生辉。
==管理==
经过十余年的探索总结，学校形成了一套民主科学的管理体系。健全领导体制，加强干部的领导、管理水平建设；推进“名师工程”，建设高素质的师资队伍。学校近期内将完成“1213人才计划”：培养1名国家级优秀校长，2名教书育人专家，10名市级骨干教师，10名区级学科带头人，30名区级骨干教师，30名区级拔尖人才，铸造一支学科配套、结构合理的教师队伍，建立健全各种制度，规范管理，依法治校。
[[Category:524 中等教育]]