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随着20世纪80年代个人计算机的普及，基于间隔重复方法的软件被广泛应用于计算机辅助语言学习（computer-assisted language learning）。通过软件的自动发放和统计，学习者可以通过间隔重复的方法辨认数以千计的抽认卡。 为了使用户达到目标水平（例如，在任何给定时间点正确辨认90％的卡片），软件会调整重复的时间间隔。难以辨认的词汇经常出现，并且简单词汇出现频率较低，其词汇难度由软件根据用户的辨认正确率确定。