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庐江汤池中学
,创建页面,内容为“庐江汤池中学创建于1956年,校园环境优美,布局合理,设施先进,是安徽省示范高中、安徽省“绿色学校”、安徽省“花园…”
庐江汤池中学创建于1956年,校园环境优美,布局合理,设施先进,是安徽省示范高中、安徽省“绿色学校”、安徽省“花园式学校”、合肥市“平安校园”、 合肥市“卫生先进单位”、合肥市“师德建设先进集体”、合肥市“德育工作先进单位”、合肥市“文明单位”, 2014年又被司法部、中央综治办、国家关工委评为“零犯罪学校”。学校现有教职工104人,其中高级教师38人,硕士研究生教师三名;有1520名学生,27个教学班。
==教师队伍==
汤池中学现有教职工93人,其中高级教师18人,中级教师48人。一大批中青年教师在教育教学实践中正迅速成熟,成为市、县骨干教师、学科带头人,所授高考班级连年夺取“高考学科优胜奖”。学校教研活动蔚然成风,教师发表在省级以上报刊上的教育教学论文已达百余篇,学校共获得批准了五个市级教研课题,多项教学研究成果在国家、省、市级鉴定中获一、二、三等奖。先后成功承办巢湖市语文、物理、英语等学科高三总复习观摩课活动,多次圆满完成市高考、会考学科质检命题任务。
教师平均年龄38岁,10年以上教龄57人。刘立新、莫祚云、董光友、谭春、李康山等老师分别被授予安徽省优秀班主任和优秀德育工作者光荣等称号,章长兵、陈科、张玲老师在市课堂教学评比中获获奖,另有9位老师获庐江县“教学能手”称号,有80多位教师获省、市、县级教研表彰。学校现有一个省级课题、五个市级教研课题。学校先后成功承办巢湖市语文、数学、物理、英语等学科高三总复习观摩课及新课改观摩课活动。
通过“传”“帮”“带”活动,教师的敬业精神得到传承。优良的教风滋润和激励着一批又一批汤中学子。
==办学理念==
学校秉承“以人为本,服务至上,追求卓越”的办学理念,加强对校园安全和教学各个环节的管理,逐步形成了“全员管理,全面管理,全程管理”的有效机制。学校还设立“华藏奖学金”(每年约5千元), “高一学生奖励、助学金”,奖励品学兼优的学生和资助贫困学生入学。
==教学管理==
“向管理要质量”学校不断建立健全各项规章制度,加强对校园的管理和对教学各个环节的管理,齐抓共管,并逐步形成了“全员管理,全面管理,全程管理”的有效机制。管理工作正日趋制度化、规范化、科学化。96年获巢湖地区先进财会单位,95-98年连续四年获省、地先进实验中心称号。96年获县政府“先进单位”称号,2000-2004年连续五年获县教育系统“学校管理先进单位”称号,2003、2004连续二年获巢湖市教学质量贡献奖,并获奖金4万元。
==教学成果==
多年来,学校的教育教学质量不断提升。连续8年获县教育系统综合考评“先进单位”,连续两年获获原地级巢湖市教学质量贡献奖。在2003年和2006年的高考中,有两名学生成绩分别位列全省第10和第42名。近三年高考成绩突出,分别荣获县委、政府授予的“普通高中教学质量目标管理奖”、高中教学质量优胜奖、优秀学生培养奖和非毕业班教学质量奖、市教育局颁发的“高中教学质量综合评价三等奖”。
2012年9月,学校与合肥一中开展合作共建,通过学校管理、教科研、教师培训、班级共建、学生社团等全方位合作交流,努力提升办学品位。学校还注重学生社团活动,现有社团十一个,特别是“模联”社团是在合肥一中的指导下建立的。社团成员在2012、2013年全县科技创新和创意大赛中屡创佳绩,硕果累累。
2013年高考,该校吴行健同学以626分的高分,名列全县理科第三名,被中科大少年班录取。
[[Category:524 中等教育]]
==教师队伍==
汤池中学现有教职工93人,其中高级教师18人,中级教师48人。一大批中青年教师在教育教学实践中正迅速成熟,成为市、县骨干教师、学科带头人,所授高考班级连年夺取“高考学科优胜奖”。学校教研活动蔚然成风,教师发表在省级以上报刊上的教育教学论文已达百余篇,学校共获得批准了五个市级教研课题,多项教学研究成果在国家、省、市级鉴定中获一、二、三等奖。先后成功承办巢湖市语文、物理、英语等学科高三总复习观摩课活动,多次圆满完成市高考、会考学科质检命题任务。
教师平均年龄38岁,10年以上教龄57人。刘立新、莫祚云、董光友、谭春、李康山等老师分别被授予安徽省优秀班主任和优秀德育工作者光荣等称号,章长兵、陈科、张玲老师在市课堂教学评比中获获奖,另有9位老师获庐江县“教学能手”称号,有80多位教师获省、市、县级教研表彰。学校现有一个省级课题、五个市级教研课题。学校先后成功承办巢湖市语文、数学、物理、英语等学科高三总复习观摩课及新课改观摩课活动。
通过“传”“帮”“带”活动,教师的敬业精神得到传承。优良的教风滋润和激励着一批又一批汤中学子。
==办学理念==
学校秉承“以人为本,服务至上,追求卓越”的办学理念,加强对校园安全和教学各个环节的管理,逐步形成了“全员管理,全面管理,全程管理”的有效机制。学校还设立“华藏奖学金”(每年约5千元), “高一学生奖励、助学金”,奖励品学兼优的学生和资助贫困学生入学。
==教学管理==
“向管理要质量”学校不断建立健全各项规章制度,加强对校园的管理和对教学各个环节的管理,齐抓共管,并逐步形成了“全员管理,全面管理,全程管理”的有效机制。管理工作正日趋制度化、规范化、科学化。96年获巢湖地区先进财会单位,95-98年连续四年获省、地先进实验中心称号。96年获县政府“先进单位”称号,2000-2004年连续五年获县教育系统“学校管理先进单位”称号,2003、2004连续二年获巢湖市教学质量贡献奖,并获奖金4万元。
==教学成果==
多年来,学校的教育教学质量不断提升。连续8年获县教育系统综合考评“先进单位”,连续两年获获原地级巢湖市教学质量贡献奖。在2003年和2006年的高考中,有两名学生成绩分别位列全省第10和第42名。近三年高考成绩突出,分别荣获县委、政府授予的“普通高中教学质量目标管理奖”、高中教学质量优胜奖、优秀学生培养奖和非毕业班教学质量奖、市教育局颁发的“高中教学质量综合评价三等奖”。
2012年9月,学校与合肥一中开展合作共建,通过学校管理、教科研、教师培训、班级共建、学生社团等全方位合作交流,努力提升办学品位。学校还注重学生社团活动,现有社团十一个,特别是“模联”社团是在合肥一中的指导下建立的。社团成员在2012、2013年全县科技创新和创意大赛中屡创佳绩,硕果累累。
2013年高考,该校吴行健同学以626分的高分,名列全县理科第三名,被中科大少年班录取。
[[Category:524 中等教育]]