[[File:四川希望汽车职业学院.jpg|350px|缩略图|右|<big></big>[http://www.cdgzdz.com/uploads/allimg/181216/3-1Q21616303L91.jpg 原图链接][http://www.cdgzdz.com/dazhuanxuexiao/1767.html 来自 商学资讯网 的图片]]]
''' 四川希望汽车职业学院 ''' 即资阳汽车科技职业学校,位于成渝经济区交汇地成 [[ 资阳市 。是经四川省教育厅批准、国家教育部备案的一所全日制普通高等院校。是“西部车城”资阳市的唯一一所高校。学院现有“四系一部两中心”(汽车工程系、汽车高新技术系、机电工程系、管理工程系、思政与基础教学部、职业技能鉴定与培训中心、汽车综合实训中心)7个教学机构;3个管理部门(教学事务部、学生事务部和综合事务部),现已初步形成“以汽车专业为龙头、机电专业为支撑”的专业体系 ]] 。
是经[[四川省教育厅]]批准、国家教育部备案的一所全日制普通高等院校。是“西部车城”资阳市的唯一一所高校。学院现有“四系一部两中心”(汽车工程系、汽车高新技术系、机电工程系、管理工程系、思政与基础教学部、职业技能鉴定与培训中心、汽车综合实训中心)7个教学机构;3个管理部门(教学事务部、学生事务部和综合事务部),现已初步形成“以汽车专业为龙头、机电专业为支撑”的专业体系。
==办学条件==
===实训中心===
汽车综合实训中心总 [[ 占地面 积30000 积]]30000 余平米,其中综合实训板块20000余平米、新能源实训板块3000余平米、专项实训板块1000余平米,工业生产实训板块2000余平米,基础实训板块4000余平米,总投资1.6亿元。其中实训设备价值总额达5000余万元。配置实训设备4000余台套,互联网多媒体电脑终端1000余台套,拥有整车构造实训室、发动机电控实训室、底盘电控实训室、汽车电气构造实训室、汽车钣喷实训区、汽车美容实训区、 [[ 发动机 ]] 拆装实训室、底盘拆装实训室、汽车技术资料室、汽车电气拆装实训室、焊接技术实训室、信息化实训室、新能源汽车实验室、新能源系统实训室、汽车构造认知实训室、汽车模拟销售实训室、电工电子实训室、汽车改装技术实训室、高级轿车维修服务中心、汽车检测实训室、钳工实训室等20余种类别的实训室100余个,能同时容纳5000余名学生进行信息化、理实一体化实训教学。
===师资特色===
拥有一支在汽车与电子工程、模具和材料等领域实力雄厚的教学科研队伍,教授?人,副教授?人, [[ 高级工程师]]?人、 [[ 工程师]]?人和讲师50人。
===专业设置===
我院共设置6个系,分别是:汽车工程系、汽车高新技术系、汽车机电系、交通工程管理系、南丁格尔系、学前教育系。有新能源汽车技术、汽车智能技术、汽车电子技术、汽车改装技术,汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、汽车营销与服务、机电一体化技术、[[数控技术]]、[[工业机器人技术]]、模具设计与制造、[[城市轨道交通运营管理]],财务管理、会计、电子商务、市场营销、高速铁路客运乘务、学前教育、幼儿发展与健康管理、护理等20个专业。汽车检测与维修技术是集团特色专业。
我院共设置6个系,分别是:汽车工程系、汽车高新技术系、汽车机电系、交通工程管理系、南丁格尔系、学前教育系。有新能源汽车技术、汽车智能技术、汽车电子技术、汽车改装技术,汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、汽车营销与服务、机电一体化技术、数控技术、工业机器人技术、模具设计与制造、城市轨道交通运营管理,财务管理、会计、电子商务、市场营销、高速铁路客运乘务、学前教育、幼儿发展与健康管理、护理等20个专业。汽车检测与维修技术是集团特色专业。 随着社会发展,未来社会绿色出行、生活科技化、产链智能化已成为必要趋势。国家大力扶持新兴产业,就业 [[ 市场 ]] 广阔,成就全新朝阳行业。我院共设置三大特色专业:新能源汽车技术专业、汽车智能技术专业、工业机器人技术专业。
===对外交流===
四川希望汽车职业学院积极开展了与 [[ 泰国曼谷北部大学 ]] 、 [[ 西华大学 ]] 、 [[ 成都大学 ]] 、 [[ 西华师范大学 ]] 等高校的密切交流活动,通过交流活动,不断增强院校之间的联系和合作,借鉴先进的教学管理模式和国际化的的办学理念,打造特色鲜明的教学管理体系。在交流中我院也展示了良好的精神风貌和办学成果,通过教育、学术、文化的交流与合作,树立自觉服务国家、贡献世界的使命。
===课程设置===
共建设300余门专业课程,专业核心课程80余门,专业基础课程120余门,专业拓展课程80余门,公共基础课程20余门,集团 [[ 精品课程 ]] 多门。
担任这些课程的主讲老师共342人,其中高级职称包括(教授和副教授)的有30位,中级职称包括(讲师、工程师)有260位, [[ 博 士2 士]]2 位, [[ 研究 生20 生]]20 位。