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南京特殊教育师范学院坐落于“博爱之都”南京，是全国唯一一所独立设置，以培养特殊教育师资为主，兼以残疾人高等教育和残疾人事业专门人才培养的省属普通本科高校。学校由教育部于1982年创办，联合国儿童基金会予以资助支持，初名“南京特殊教育师范学校”，是新中国第一所培养特殊教育师资的中等师范学校，隶属教育部管理。1997年学校划归江苏省人民政府管理。2002年升格为大专院校，更名为“南京特殊教育职业技术学院”。2009年成为中国残疾人联合会和江苏省人民政府共建单位。2013年经教育部批准，学校筹建“南京特殊教育师范学院”。2015年升格为普通本科高校。学校是全国卓越特殊教育教师培养改革项目单位、中残联首批残疾学生高等融合教育试点学校、“全国残疾人职业教育师资培训基地” 、“中国盲文手语推广服务中心”、“江苏省特殊教育发展指导中心”、“江苏省特殊教育师资培训中心”、“江苏视障人员教育考试支持研究中心”。学校先后荣获“全国特殊教育先进单位”、“全国语言文字规范化示范校”、“江苏省文明单位”、“江苏省精神文明建设先进单位”、“江苏省高校先进基层党组织”和“江苏省高等学校和谐校园”等多项荣誉称号。
学校现有燕子矶主校区和江宁分校区，占地面积501亩。主校区南望巍巍钟山，北濒滔滔长江，西接壮丽幕府，东连秀美栖霞。校内芳草碧树广楼连宇，红墙白壁短岗静池，环境优美设施齐备，人文蔚起博爱塑魂。校舍建筑总面积18万平方米，教学科研仪器设备总值6600万元。图书馆馆藏纸质图书70.6万册，数字资源数据库15种，收藏电子图书297.9万余册，馆藏结构以特殊教育与残疾人事业类、师范人文类为主，其中盲文书籍馆藏量为全国高校第一。学校建有校内实验（实训）室86个，校外实习基地129个。“特殊儿童康复实践教育中心”和“特殊教育教师实践教育中心”为省级实验教学与实践教育中心。“特殊儿童障碍与干预技术”实验室为省重点建设实验室。
==办学条件==
===院系专业===
截至2016年6月，学校设有特殊教育学院、学前教育学院、康复科学学院、艺术学院、外国语学院、信息科学学院、管理学院、阳光学院、国际教育与交流学院、继续教育学院（省师资培训中心办公室）、社科部和体育部等11个院（部），共开设31个本、专科专业[1]。
===教学建设===
截至2015年12月，学校拥有国家级、省级精品课程3门（其中学前儿童游戏课程既是省级精品课程又是国家级精品课程），省高校特色专业4个，有1个中央财政支持的职业教育实训基地和1个省级高职实训基地。
===建设成果===
截至2015年12月，学院教师出版专著（教材）112部，在省级以上学术刊物发表论文1882篇，其中在中文核心刊物上发表404篇，CSSCI收录167篇。学校创办《现代特殊教育（高教版）》刊物，完成国家“十二五”重点出版规划项目、国家基金出版项目《特殊儿童教育与康复文库》丛书（20本）；承担全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题、教育部人文社科规划课题、中残联课题、国家语委课题、江苏省哲学社会科学规划课题等49项，国家卓越特殊教育教师培养计划改革项目1项；获省部级哲学社会科学研究优秀成果奖及其他共19项，国家教育教学成果奖1项，江苏省高等教育教学成果一、二等奖共5项。
[[Category:525 高等教育]]
学校现有燕子矶主校区和江宁分校区，占地面积501亩。主校区南望巍巍钟山，北濒滔滔长江，西接壮丽幕府，东连秀美栖霞。校内芳草碧树广楼连宇，红墙白壁短岗静池，环境优美设施齐备，人文蔚起博爱塑魂。校舍建筑总面积18万平方米，教学科研仪器设备总值6600万元。图书馆馆藏纸质图书70.6万册，数字资源数据库15种，收藏电子图书297.9万余册，馆藏结构以特殊教育与残疾人事业类、师范人文类为主，其中盲文书籍馆藏量为全国高校第一。学校建有校内实验（实训）室86个，校外实习基地129个。“特殊儿童康复实践教育中心”和“特殊教育教师实践教育中心”为省级实验教学与实践教育中心。“特殊儿童障碍与干预技术”实验室为省重点建设实验室。
==办学条件==
===院系专业===
截至2016年6月，学校设有特殊教育学院、学前教育学院、康复科学学院、艺术学院、外国语学院、信息科学学院、管理学院、阳光学院、国际教育与交流学院、继续教育学院（省师资培训中心办公室）、社科部和体育部等11个院（部），共开设31个本、专科专业[1]。
===教学建设===
截至2015年12月，学校拥有国家级、省级精品课程3门（其中学前儿童游戏课程既是省级精品课程又是国家级精品课程），省高校特色专业4个，有1个中央财政支持的职业教育实训基地和1个省级高职实训基地。
===建设成果===
截至2015年12月，学院教师出版专著（教材）112部，在省级以上学术刊物发表论文1882篇，其中在中文核心刊物上发表404篇，CSSCI收录167篇。学校创办《现代特殊教育（高教版）》刊物，完成国家“十二五”重点出版规划项目、国家基金出版项目《特殊儿童教育与康复文库》丛书（20本）；承担全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题、教育部人文社科规划课题、中残联课题、国家语委课题、江苏省哲学社会科学规划课题等49项，国家卓越特殊教育教师培养计划改革项目1项；获省部级哲学社会科学研究优秀成果奖及其他共19项，国家教育教学成果奖1项，江苏省高等教育教学成果一、二等奖共5项。
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