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何曉玫
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何曉玫，8歲加入蘭陽舞蹈團跳民族舞蹈，舞入華岡藝校，跳進國立藝專，再跳入第一屆國立藝術學院舞蹈系（北藝大前身），當時系主任是雲門舞集創辦人林懷民。
何曉玫 進雲門那年 是自己長大的，羅東日式宿舍的家通常只有她一個人 ， 剛好林懷民到美國沈澱、暫停雲門 三個哥哥和一個弟弟各有各的玩伴 ， 她 父親因 為 了精進舞藝 工作關係長時住在台北，母親重男輕女 ， 順勢進入美國紐約大學（NYU） 浸在傳統的醬缸。何曉玫享受 舞 蹈研究 動身體 所 進修 帶來的愉悅 ， 在 那讓她不再因為跑馬燈 一 堂 般的幻想而與 現 代 實分離；北藝大第一年，是何曉玫對 舞 蹈最消極也最厭倦 的 技巧課程 時刻。她主修芭蕾 ，老 師希望女舞者展現昆蟲界裡女王蜂的氣勢，沒 是胡思亂 想 到 、抱怨 老師 對她說： 偏心， 「 曉玫，妳為什麼跳舞很像19世紀撐陽傘的法國女人？ 看都不看我一眼 」 柔弱的表現 ， 讓何曉玫挫折 狂吃奶油麵包 ，每 次 餐兩碗飯，再補 上 這位 消夜，變胖也無所謂的過著每一天，距離曾經夢想過的《天鵝湖》第一女主角越來越遠，還曾經在林懷民 老師 的課 面前痛哭流涕，「我就是沒辦法啊 ， 全身肌肉緊繃 我就只能當第二 ， 甚至耳鳴。當配角……」
何曉玫 獲國家文藝獎 之所以不敢不跳 ， 評審說她： 「 擅長運用多媒體的手法來營造奇幻的舞台視覺效果，並發展出獨特的肢體語彙 實在是因為我太害怕去當女工 。」 「長期觀察社會現象 大一暑假 ， 作品取材 她就跟著以前藝專的同學到 台 灣主流社會次文化。」「推動『鈕扣計畫』，持續提供旅外優秀舞蹈人才回鄉展演之 中的歌廳當曹西 平 台，促進國內外 的 舞 蹈生態交流 群 。 」其實 <ref>[http://www.verymulan.com/story/%E8%B7%B3%E8%91%97%E8%B7%B3%E8%91%97%EF%BC%8C%E8%81%BD%E8%A6%8B%E8%A6%AA%E6%84%9B%E7%9A%84%E8%87%AA%E5%B7%B1%EF%BC%9A%E6%88%91%E4%B8%8D%E6%98%AF%E5%AE%8C%E7%BE%8E%E8%8A%AD%E6%AF%94%EF%BC%8C%E6%88%91%E6%98%AF%EF%BC%8C%E4%BD%95%E6%9B%89%E7%8E%AB-14510.html 跳著跳著，聽見親愛的自己：我不是完美芭比 ， 何曉玫曾經想離開舞蹈。其實 我是 ，何曉玫 希望在婚姻裡天荒地老。還有，只差一步，她就當了國立臺北藝術大學校長。]</ref>
暑假她去秀場伴舞打工，身穿Bra的半截舞衣、高跟鞋，不小心跳到舞台正中間，擋住當時的秀場大咖。伴舞結束，她回到後台被罰撿亮片，秀場大咖繞到後台，看了她一眼，她覺得「不舒服」，問自己「為什麼我要賺這種錢？！」暑假結束，回到學校，她胎換骨似的拼命吸收老師教導的一切，表演藝術突飛猛進，大三作品《獨舞》，林懷民主張校內公演，還搬開木箱，架出高台，讓「只在地板移動」的何曉玫能被全校師生看清楚，畢業後，何曉玫進入雲門舞集擔任舞者，參與《薪傳》巡迴歐洲、澳洲藝術節等演出。
何曉玫進雲門那年，剛好林懷民到美國沈澱、暫停雲門，她為了精進舞藝，順勢進入美國紐約大學（NYU）舞蹈研究所進修，在一堂現代舞的技巧課程，老師希望女舞者展現昆蟲界裡女王蜂的氣勢，沒想到老師對她說：「曉玫，妳為什麼跳舞很像19世紀撐陽傘的法國女人？」柔弱的表現，讓何曉玫挫折，每次上這位老師的課，全身肌肉緊繃，甚至耳鳴。
自認生理條件不夠好，何曉玫終究沒有成為舞者。她創作編舞，改用舞蹈說話。有時候，她提供概念方向，讓舞者即興創作，她再編輯串連；有時候，她指定舞步，讓舞者跳她的舞，可以優柔，可以猛烈。何曉玫從紐約回台灣，陸續為雲門舞集春季公演編創過《紙天空》、《水鏡》，也加入風動舞蹈劇場、擔任台北越界舞團團長，為不同舞團編創作品。<ref>[https://bravo.104.com.tw/104bravo-hsiao-mei-ho/ 編舞家的故事何曉玫 ]</ref>她也從一名舞者，蛻變到不斷被系上老師稱讚「舞跳得好，編得也好。」畢業後再到紐約大學進修，創作課程上，老師對著一大堆同學開罵，然後指著何曉玫說：「只有她編得好。」原來關不住的想像力和準確的直覺，巫一般的體質，正是「編舞家的靈魂」。
何曉玫獲國家文藝獎，評審說她：「擅長運用多媒體的手法來營造奇幻的舞台視覺效果，並發展出獨特的肢體語彙。」「長期觀察社會現象，作品取材台灣主流社會次文化。」「推動『鈕扣計畫』，持續提供旅外優秀舞蹈人才回鄉展演之平台，促進國內外舞蹈生態交流。」