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''' 汉语音韵学 ''' （常直接简称为音韵学、声韵学，因用中文表达并省略“汉语”就隐喻指汉语）是研究汉语音韵学，即语音发展变化的语言学分支。汉语音韵学研究汉语语音从古至今的变化，因此现代语言学把它归类于 [[ 历史语言学 ]] （历时语言学）；与之相对的是研究某一特定时代语言情况的断代语言学（共时语言学），如 [[ 大学 ]] 中的现代汉语课程语音部分。

它的目标为，在汉语方言，隋朝和唐朝的反切系统的基础上，探测古汉语的发音如何，以及古今发音的演变规律。音韵学的研究最注重中古汉语（隋唐）和上古汉语（ [[ 春秋 ]] 、 [[ 战国 ]] ）两个时代。

汉语音韵学最初是传统中国语言学即小学的一个分支学科<ref>[http://www.cssn.cn/yyx/201911/t20191119_5044572.shtml 中国语言学史研究的现状和思考]，中国社会科学网 ，2019-11-19</ref>。“ [[ 小学 ]] ”在周代的意思和现代一样，也是指供孩童读书的地方。因为孩童入学先学读书写字，到了汉代，人们就把研究 [[ 汉字 ]] 的学问称做了“小学”。另外，古人研究汉字的目的是为了读懂经书，因此研究汉字的学问被看做是经学的附庸，这也是“小学”得名的一个原因。

[[ 明朝 ]] 学者陈第最早提出诗经押韵不准确，是因为“古今音变”；但迟至明末的 [[ 顾炎武 ]] 才是试图分析古代音韵的第一个学者。

[[ 清朝 ]] 学者将汉语音韵学分为：

* [[ 古音学 ]] ：研究先秦时期的上古音。 *今音学：研究《 [[ 切韵 ]] 》为代表的中古音。 *等韵学：用图表来分析 [[ 语音 ]] 的发音原理和类别 　。

* [[ 断代音韵学 ]] ：对各个历史时期语音的研究。 *历代 [[ 音韵学 ]] ：对语音发展的研究。 

学习 [[ 古代汉语 ]] 语音，有助于了解现代汉语语音的来历，从而对 [[ 普通话]]/国语语音以及本地区的方言语音有更深入的认识；音韵学还对古代汉语的学习和教学有所帮助<ref>[https://zhuanlan.zhihu.com/p/23576833 【汉语音韵学笔记】中古汉语]，知乎专栏 ， 2016-12-26</ref>。

汉语音韵学最重要的是帮助阅读古代的文献。另外对于 [[ 历史学 ]] 、 [[ 考古学 ]] 、 [[ 文字学 ]] 、 [[ 文学史 ]] 、 [[ 民族学 ]] 、 [[ 敦煌学 ]] 、中亚学等学科的研究可以提供可靠的资料。