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古生物学
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古生物学是研究古地质时代中的生物及其发展的科学。
古生物学是地质学与生物学之间的边缘交叉学科，主要研究保存在地层中的地质历史时期的生物遗体和遗迹化石。化石是古生物学的主要研究对象，不同的研究任务对化石的测量要求不同，比如，生物地层研究要求选择良好剖面，逐层寻找和采集化石，而古生态研究除一般生物地层工作外，还要着重观察收集古生物的分布、埋葬、群落结构等资料，需要在野外进行定量的采集和观察。如何去采集化石、收集资料、鉴定和测量化石等，这些都是古生物学需要研究的内容。
基本上至今所有的古生物学说都属于假设。
实地考察是一种重要的研究方法，从古代生物（包括动植物）的化石等方面了解当时的地球情况。
==研究对象==
化石：通过对化石的考察，配合对含化石岩层的了解以及其他一些有关地质问题的研究，以解释古代生物中的各类问题。著名的有验证大陆漂移学说
==主要分支==
根据研究的不同对象，古生物学分为古植物学和古动物学两大分支。随着近代生产发展的需要和科学研究的深化，古植物学分出了古孢粉学和古藻类学；古动物学分出了古无脊椎动物学和古脊椎动物学；古人类学既是人类学的分支学科，又是古脊椎动物学的分支学科；根据个体微小的动植物化石或大生物体微小部分的研究，又形成了微体古生物的分支学科，在理论和实践上显示出重要的意义。
*古植物学
*古动物学
*古生态学，研究古生物与环境关系；
*古生物化学
*古生物地理学
*古生物化石学
==大学课程==
古生物学的基础学科包括生物学和地质学，开设的课程以这两大学科为主。低年级开设有公共基础课程，如大学英语、大学计算机、思想政治与品德修养等。专业课程在低年级和高年级都有设置，如地球科学概论、古生物学基础、矿物学、岩石学、地史学、自然地理学、古生态学、地层学原理、构造地质学、环境地质学等。
==专业前景==
古生物学专业的本科毕业生主要的就业方向是政府相关部门和机构，如古生物及其他自然类博物馆、国家及省市自然保护区及地质公园。从事的岗位包括科研或管理人员、国土资源行政部门化石管理人员，以及石油、煤炭及地质调查等部门的研究、实验人员等。毕业生也可以报考该专业或相关专业的研究生，提高自己的专业素养，进行专业知识的深入研究。
古生物学是地质学与生物学之间的边缘交叉学科，主要研究保存在地层中的地质历史时期的生物遗体和遗迹化石。化石是古生物学的主要研究对象，不同的研究任务对化石的测量要求不同，比如，生物地层研究要求选择良好剖面，逐层寻找和采集化石，而古生态研究除一般生物地层工作外，还要着重观察收集古生物的分布、埋葬、群落结构等资料，需要在野外进行定量的采集和观察。如何去采集化石、收集资料、鉴定和测量化石等，这些都是古生物学需要研究的内容。
基本上至今所有的古生物学说都属于假设。
实地考察是一种重要的研究方法，从古代生物（包括动植物）的化石等方面了解当时的地球情况。
==研究对象==
化石：通过对化石的考察，配合对含化石岩层的了解以及其他一些有关地质问题的研究，以解释古代生物中的各类问题。著名的有验证大陆漂移学说
==主要分支==
根据研究的不同对象，古生物学分为古植物学和古动物学两大分支。随着近代生产发展的需要和科学研究的深化，古植物学分出了古孢粉学和古藻类学；古动物学分出了古无脊椎动物学和古脊椎动物学；古人类学既是人类学的分支学科，又是古脊椎动物学的分支学科；根据个体微小的动植物化石或大生物体微小部分的研究，又形成了微体古生物的分支学科，在理论和实践上显示出重要的意义。
*古植物学
*古动物学
*古生态学，研究古生物与环境关系；
*古生物化学
*古生物地理学
*古生物化石学
==大学课程==
古生物学的基础学科包括生物学和地质学，开设的课程以这两大学科为主。低年级开设有公共基础课程，如大学英语、大学计算机、思想政治与品德修养等。专业课程在低年级和高年级都有设置，如地球科学概论、古生物学基础、矿物学、岩石学、地史学、自然地理学、古生态学、地层学原理、构造地质学、环境地质学等。
==专业前景==
古生物学专业的本科毕业生主要的就业方向是政府相关部门和机构，如古生物及其他自然类博物馆、国家及省市自然保护区及地质公园。从事的岗位包括科研或管理人员、国土资源行政部门化石管理人员，以及石油、煤炭及地质调查等部门的研究、实验人员等。毕业生也可以报考该专业或相关专业的研究生，提高自己的专业素养，进行专业知识的深入研究。