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刘道义
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刘道义是教育部教材审定委员会专家组组长、中小学英语教材主编，1977年起就负责中小学英语课本编写和教研工作。被誉为韩梅梅之母。
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基本信息
中文名称
刘道义
国籍
中国
出生地
中国
性别
女
目录
1概述
2作者简介
3个人经历
4目录
折叠编辑本段概述
同时是派斯英语项目教材研发团队顾问。教育部教材审定委员会专家组组长、中小学英语教材主编、人民教育出版社编审、课程教材研究所研究员、中国教育学会外语教学专业委员会前任理事长、教材编审委员会委员。从事英语教学和教材编写40多年，并参与国家义务教育和普通高中英语教学大纲的研制及教师培训等工作，担任人教版中英合作编写的初中、高中英语教科书的中方主编。曾编辑教科书、教学辅助读物和教学理论丛书等100多本，发表有关基础外语教学文章数十篇。
折叠编辑本段作者简介
刘道义，1938年生于江苏省南京市。人民教育出版社编审、英语教材编委会主任、课程教材研究所研究员。曾任人民教育出版社副总编辑、课程教材研究所副所长，教育部中小学教材审查委员会英语组组长，中国教育学会外语教学专业委员会理事长。中共十四大代表。
折叠编辑本段个人经历
1960年从北京外国语学院(今北京外国语大学)毕业后，从事大、中、小学英语教学17年;从1977年8月起，参加了历次的全国中小学英语教学大纲编制工作。编写和修订了12套中小学英语教材，并承担其中九套教材的主编工作;编著教师理论丛书四套、中学生英语读物两套、英语教学辅助丛书三套;发表有关英语教学改革的文章近百篇。
折叠编辑本段目录
序
情系基础英语教育--我与中国英语教育
第一部分 基础英语教学改革
探索中学英语教学改革的路子
全国中学外语教学改革座谈会简记
试论我国基础英语教育的综合治理工程
在联合国教科文亚太地区外国语教育研讨会上的报告
中学外语教改:目标指向素质教育
坚持不懈，努力提高基础外语教学质量
试论我国基础外语教学现代化
关于深化基础外语课程改革的几点意见
中国学校外语教育的发展
搞好英语课改实现科学发展
第二部分 基础英语课程研究
香港的英语教学改革--香港小学英语教学大纲简介
中学外语教学的目的与方法
义务教育初中英语教学大纲浅谈
学习《全日制高级中学英语教学大纲》的体会
普通高中英语课的任务和教学目的
Changing the English Curriculum for Secondary Schools in China
小学开外语步子要稳妥
小学英语教学特点与小学英语课面临的挑战
世纪之交基础教育英语课程的发展
新课程标准带来的新观念
第三部分 教材建设和教材评价
中学英语教材的现状与未来
进一步改革中学英语教材
20世纪80年代欧洲关于语言教科书设计的观点
中英合作编写义务教育初中英语教材--适应我国社会发展的需要
中英合编高中英语教材介绍
义务教育初中英语教材研究与实验
中英合编中学英语教材再议
SEFC三年试用情况简析
展望二十一世纪初的中小学外语教材
教科书编写--一项具有挑战性的工作
与时俱进的初中英语教材--修订后的JEFC
新课程所引起的教材变革
《全日制普通高级中学英语教科书》介绍
浅议英语教材的评价标准
选择、使用、评价课程资源
第四部分 基础英语教学方法
使用新编初中英语第三册课本的几点建议
转变观念改进教法
以大纲精神指导初中英语第二册教学
复习、巩固、提高，达到大纲二级要求
复习为主，综合训练--介绍中英合编的高中英语第三册教材(实验本)
怎样获得一定的自学能力--同高中同学谈谈英语学习
重温张志公先生的教导
怎样学好英语
《英语写作教学》导读
《演短剧，学英语》序
《新课程英语教与学》序
《英语戏剧系列丛书》序
第五部分 基础英语教学评价
以大纲精神指导初中英语测试
基础教育英语教学评价浅议
附录:刘道义主要学术著述
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基本信息
中文名称
刘道义
国籍
中国
出生地
中国
性别
女
目录
1概述
2作者简介
3个人经历
4目录
折叠编辑本段概述
同时是派斯英语项目教材研发团队顾问。教育部教材审定委员会专家组组长、中小学英语教材主编、人民教育出版社编审、课程教材研究所研究员、中国教育学会外语教学专业委员会前任理事长、教材编审委员会委员。从事英语教学和教材编写40多年，并参与国家义务教育和普通高中英语教学大纲的研制及教师培训等工作，担任人教版中英合作编写的初中、高中英语教科书的中方主编。曾编辑教科书、教学辅助读物和教学理论丛书等100多本，发表有关基础外语教学文章数十篇。
折叠编辑本段作者简介
刘道义，1938年生于江苏省南京市。人民教育出版社编审、英语教材编委会主任、课程教材研究所研究员。曾任人民教育出版社副总编辑、课程教材研究所副所长，教育部中小学教材审查委员会英语组组长，中国教育学会外语教学专业委员会理事长。中共十四大代表。
折叠编辑本段个人经历
1960年从北京外国语学院(今北京外国语大学)毕业后，从事大、中、小学英语教学17年;从1977年8月起，参加了历次的全国中小学英语教学大纲编制工作。编写和修订了12套中小学英语教材，并承担其中九套教材的主编工作;编著教师理论丛书四套、中学生英语读物两套、英语教学辅助丛书三套;发表有关英语教学改革的文章近百篇。
折叠编辑本段目录
序
情系基础英语教育--我与中国英语教育
第一部分 基础英语教学改革
探索中学英语教学改革的路子
全国中学外语教学改革座谈会简记
试论我国基础英语教育的综合治理工程
在联合国教科文亚太地区外国语教育研讨会上的报告
中学外语教改:目标指向素质教育
坚持不懈，努力提高基础外语教学质量
试论我国基础外语教学现代化
关于深化基础外语课程改革的几点意见
中国学校外语教育的发展
搞好英语课改实现科学发展
第二部分 基础英语课程研究
香港的英语教学改革--香港小学英语教学大纲简介
中学外语教学的目的与方法
义务教育初中英语教学大纲浅谈
学习《全日制高级中学英语教学大纲》的体会
普通高中英语课的任务和教学目的
Changing the English Curriculum for Secondary Schools in China
小学开外语步子要稳妥
小学英语教学特点与小学英语课面临的挑战
世纪之交基础教育英语课程的发展
新课程标准带来的新观念
第三部分 教材建设和教材评价
中学英语教材的现状与未来
进一步改革中学英语教材
20世纪80年代欧洲关于语言教科书设计的观点
中英合作编写义务教育初中英语教材--适应我国社会发展的需要
中英合编高中英语教材介绍
义务教育初中英语教材研究与实验
中英合编中学英语教材再议
SEFC三年试用情况简析
展望二十一世纪初的中小学外语教材
教科书编写--一项具有挑战性的工作
与时俱进的初中英语教材--修订后的JEFC
新课程所引起的教材变革
《全日制普通高级中学英语教科书》介绍
浅议英语教材的评价标准
选择、使用、评价课程资源
第四部分 基础英语教学方法
使用新编初中英语第三册课本的几点建议
转变观念改进教法
以大纲精神指导初中英语第二册教学
复习、巩固、提高，达到大纲二级要求
复习为主，综合训练--介绍中英合编的高中英语第三册教材(实验本)
怎样获得一定的自学能力--同高中同学谈谈英语学习
重温张志公先生的教导
怎样学好英语
《英语写作教学》导读
《演短剧，学英语》序
《新课程英语教与学》序
《英语戏剧系列丛书》序
第五部分 基础英语教学评价
以大纲精神指导初中英语测试
基础教育英语教学评价浅议
附录:刘道义主要学术著述