長春理工大學光電工程學院

長春理工大學光電工程學院是長春理工大學最具特色的單位之一，辦學歷史悠久，專業特色鮮明，師資隊伍雄厚，學科優勢突出。學院的前身是原長春光學精密機械學院於1958年建校之初建立的光學儀器系，2002年學校更名為大學後，集合優勢力量擴建組成光電工程學院。目前下設光學工程系、儀器科學與技術系、探測與信息工程系、空間光電技術研究所、航天地面模擬試驗與測試技術研究所、光電測控技術研究所、光電測試分析中心等教學和科研部門。

學科專業

學院的學科專業發展幾經演變，一直保持着鮮明的光電和國防特色。學院擁有1個國家重點學科（光學工程），3個國防特色學科，2個「十二五」省級優勢特色重點學科、2個吉林省重中之重建設學科，「十三五」期間獲評2個吉林省高水平特色一流學科。光學工程^[1]學科在教育部學位與研究生教育發展中心公布的全國第四輪學科評估結果為A-。

學院擁有四個本科專業：光電信息科學與工程（工學）、測控技術與儀器、信息對抗技術、探測制導與控制技術。其中，光電信息科學與工程（工學）、測控技術與儀器是國家特色專業建設點、國家專業綜合改革試點專業、吉林省品牌專業；信息對抗技術是國防特色專業。光電信息科學與工程（工學）、測控技術與儀器是國家一流專業建設點、信息對抗技術是吉林省一流專業建設點。光學工程和儀器科學與技術分別擁有一級學科的博士、碩士學位授予權，以及博士後流動站。

在國內，學院與中國航天科技集團上海航天控制技術研究所、香港理工大學、中國科學院重慶綠色智能技術研究院、中國科學院長春光學精密機械與物理研究所、中國科學院蘇州生物醫學工程技術研究所等單位聯合培養研究生。在國際上，學院與俄羅斯聖彼得堡國立信息技術機械與光學大學開展光學工程專業碩士研究生合作辦學，與英國西蘇格蘭大學開展光電信息科學與工程（工學）專業本科合作辦學，引進美國亞利桑那光學中心課程，不斷推動本科和研究生教育的國際化進程。

碩果纍纍

建院（系）以來，已培養畢業本科生20000餘名、碩士研究生5000餘名、博士研究生400餘名，出站博士後40名。目前在讀本科生1915名、碩士研究生469名、博士生71名、在站博士後6名。

學院的本科畢業生就業質量近年來保持較高水平，就業率一直保持在90%以上，考研（含國內外、保送、直讀博士）升學率呈逐年遞增趨勢（2017年38.35%，2018年40.48%，2019年43.56%）。畢業生對於就業崗位、就業薪酬待遇等滿意度較高。用人單位對學院培養的畢業生在職業道德、責任意識、專業水平和實踐能力等方面給予了很高的評價。畢業生工作在我國光學行業的各條戰線上，為國家富強和社會發展做出了重要貢獻。

學院在人才培養方面銳意改革，在校內率先開展王大珩班、國際化精英班、研究生亞利桑那班、卓越工程師計劃等教學改革實踐。培養的學生在歷屆國家和省部級科技創新競賽中都取得優異成績。

學院積極創新教學方法，努力提高教學質量，為國家培養了一大批光學行業優秀人才。學院擁有《應用光學》國家級雙語示範課、《應用光學》國家級精品課、《互換性與測量技術基礎》省級精品課、《信號與系統》省級精品課，《光學測量》省高校課程思政教學改革「學科育人示範課程」，建有光電工程國家級實驗教學示範中心（長春理工大學）。先後獲得國家級教學獎2項、部省級教學獎24項，其他級別教學獎2項。

師資隊伍

學院匯集了光學專業高水平人才組成教學和科研團隊，師資力量雄厚。現有教職工172名，其中教授（研究員）28名，副教授（副研究員）51名，講師63名；擁有博士生導師58名（校內博導39人，外聘博導19人）。教師中有中國工程院院士1人，雙聘院士^[2]2人，國務院學位委員會學科評議組成員1人，國家級有突出貢獻的中青年專家1人，教育部高等學校指導委員會委員3人，全國優秀教師1人，全國優秀科技工作者1人，吉林省高級專家3人，吉林省學科領軍教授2人，吉林省有突出貢獻的中青年專業技術人才8人。

學院擁有1個國家級光電信息工程專業教學團隊（教育部）、1個國家級光學教學團隊（教育部）、1個首批黃大年式教師團隊（教育部）、1個首批國防科技創新團隊（國防科工局）、1個吉林省首批黃大年式科研團隊、4個吉林省高校創新團隊等高水平教學和科研團隊，為中青年骨幹教師的科學培養和學院的快速發展提供了堅實的保障。

科研成果

學院瞄準國際光學領域發展前沿，圍繞國家重大工程的科學問題，重點攻關光電系統設計、製造、集成及應用中的關鍵技術，始終向高水平目標邁進。

學院建有空間光電技術國家地方聯合工程研究中心（國家發改委）、光電測控與光信息傳輸技術重點實驗室（教育部）、111高等學校學科創新引智基地（教育部）、吉林省空間光電技術重點實驗室、吉林省空間光電技術工程研究中心、吉林省光電測控儀器工程技術研究中心、吉林省光電精密測量與數字化裝配科技創新中心等國家和部省級科研平台。

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