福建師範大學人類學研究所

福建師範大學人類學研究所籌建於2000年。在此前後，已經形成了以福建師範大學專家學者為主體的、在人類學、民俗學、社會學^[1]、民族學、歷史學、教育學等領域卓有成就的一批專家學者組成的學術隊伍。這些學者在媽祖文化、客家文化、畲族文化、民間信仰、閩台文化與宗教、民族民間音樂、閩台教育史、閩台文化交流等方面的研究都取得了豐富的學術成果。經福建師大繼續教育學院院長陳宜安研究員的積極倡導和組織，並經福建師範大學校長辦公會議批准，福建師範大學人類學研究所於2002年4月正式成立，2003年獲得人類學專業碩士學位授予權。　　

學術遺產

福建省民間文化底蘊豐厚，民間信仰豐富而多樣，產生過嚴復、林惠祥、林耀華等一批閩籍國際著名的人類學家，他們留下了大量寶貴的學術遺產。閩台文化日益成為祖國大陸與台灣緊密聯繫的紐帶，也成為兩岸交流的橋樑。福建師大早在上世紀二三十年代就有良好的民族、民間文化研究傳統，當時的《福建文化》雜誌曾經有過很大的影響。福建師大人類學研究所的建立，既可以繼承和發揚本省本校文化研究的這一傳統，也可以發揮福建省的民間文化優勢，促進兩岸學術文化交流。　　

尤其值得提出的是，福建與台灣一水相連，閩台文化同根同源，作為媽祖信仰和媽祖文化的發源地，作為與台灣近鄰的祖國大陸沿海省份，有加強媽祖文化建設的義務，也有搞好這一研究的最有利的條件。保護和研究媽祖文化以及閩台文化，繼承這筆中華民族優秀傳統文化遺產，對於促進台灣同胞對祖國文化認同和歷史認同，反對「文化台獨」，發展兩岸關係，加強兩岸學術交流^[2]，促進祖國和平統一更具有現實意義。福建師大人類學研究所的成立和人類學碩士學位點的建立，以及媽祖文化保護和研究方面的國家社科項目和省級課題立項，都將進一步凝聚媽祖研究的重要學術力量，共同促進本省和全國的媽祖研究，為建設福建文化大省、促進兩岸文化交流做出更大的貢獻。　　

從學科發展的角度看，人類學研究所的建立可以通過學科整合、人員重組，開闢新的學科增長點，促進學科之間的交叉和創新，由此實現學科建設的跨越式發展，從而提升學校在國際國內的競爭能力，也有利於學校向綜合性大學的轉制和發展。研究所正積極組織各方面的力量，聯合校內外、國內外有成就的專家學者，一方面開展人類學研究，促進人類學理論的中國化，實現建立人類學學科的國家基地、培養人類學碩士和博士等目標；另一方面也努力促進中國人類學走向世界。　　

宗旨

福建師範大學人類學研究所的宗旨是立足地方社會建設和發展，面向國家發展的戰略需求，跟蹤國際學術前沿，服務咨政和社會。着眼於繁榮和深化人類學、民族學學術研究，並將研究與對中國南方文化特別是對閩台文化、媽祖文化等多方面具體研究相結合，充分發揮區域優勢和特色文化優勢，開展學術原創研究，爭取有所突破，有所作為。　　

成果

福建師大人類學研究所負責人陳宜安研究員現主持《媽祖信仰的文化認同功能研究》國家十五規劃社科課題1項、《媽祖文化千年史編》省社科十五規劃重點課題1項；其他負責人和成員也曾經和正在主持15項國家級和省部級科研課題，並正繼續申報其他課題。現已發表學術論文200多篇，出版著作近50部；同時，還積極參與本省社會文化建設的研究，多次參加福建省人大及政協組織的社會調查活動，主持撰寫相關的調研報告；並多次通過政協委員、人大代表，積極向福建省和全國人大、政協提出建議和議案，得到各級人大及政協的高度重視或採納，有的則被評為優秀提案，產生了較大的影響和良好的社會效益，在咨政服務、為社會服務方面作出了貢獻。為了建設好人類學學科，研究所目前正積極進行「一個學位點、一個網站、一本雜誌、一套叢書、一次學術會議」的建設。使人類學學科朝數字化、現代化、國際化方向發展。

視頻