景德鎮學院教育學院檢視原始碼討論檢視歷史
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景德鎮學院教育學院是我校辦學歷史悠久的學院之一,師德師風正,治學嚴謹,為景德鎮市的基礎教育培養了大量人才。
學科專業
目前設有小學教育、學前教育、音樂學專業,其中學前教育專業是我校重點和特色專業[1],在校學生1142人。
教育學院以「育人為本,特色取勝,實踐至上,創新發展」的辦學理念,強化學前教育學科優勢,發展小學教育、音樂學等專業相互支撐、協同融合發展的教師教育學科體系格局,培養具有深厚的人文與科學素養、紮實的專業基礎知識的高素質應用型人才。
教師團隊
教育學院現有專任教師44人,其中教授4人,副教授13人,占全院教師的38.6%;碩士以上學歷24人,占全院教師的54.5%。有省級中青年骨幹教師2人,校級骨幹教師3人,雙師型教師10人。
近三年教育學院承擔課題50多項,其中省級以上25項,發表論文80多篇,其中核心期刊近20篇,論著近20餘部。建有《瓷樂》《幼兒陶藝》《教育學精講》三門省級在線開放課程和獲2門省級精品課程,教師榮獲省級以上榮譽50多項。
學研合作
教育學院大力推進產學研合作,與多所省市級示範幼兒園、中小學以及政府部門和企業建立了長期良好合作關係,校外教學實習基地26所。校內建有教師教育通用技能實訓室9個、學前教育技能實訓室11個和音樂技能實訓室9個,共計29個實訓室。教學設施、實訓場所設備完整,使用率高,100%對學生開放,為教學提供良好實訓條件。畢業生綜合素質高、實踐能力強,就業出路好,深受用人單位及社會的廣泛好評。70餘年的辦學歷史,景德鎮市約80%以上的小學骨幹教師畢業於我校,對行業、區域基礎教育[2]事業發展形成有力支撐。
教學活動
教育學院依靠景德鎮地域優勢,以陶瓷音樂文化資源為背景,在對傳統文化的倡導和發展的今天,在專業化、技術化教育大行其道的大環境下,率先確立了以「陶瓷音樂藝術創造力」為培養目標的新理念。將實踐實訓、協同育人、孵化、立體導師等模式構建了《瓷樂》教學體系,紮根於「瓷都」這一獨特的陶瓷文化傳承與創新基地,以瓷樂為紐帶,助力一帶一路,傳播與發展了中國民族傳統音樂文化。大學生女子瓷樂團多次赴國內外參加大型演出,反響熱烈,受到了國家領導人以及業界的廣泛好評。
視頻
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參考文獻
- ↑ 教育部:804個新增高校特色專業建設點名單,搜狐,2011-03-26
- ↑ 一個民族最重要的不是高等教育,而是基礎教育! ,搜狐,2018-02-04