承德市鷹手營子礦區逸夫實驗小學

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承德市鷹手營子礦區逸夫實驗小學成立於1997年，始終秉承邵逸夫先生的報國情懷和不懈的奮鬥精神，以「立德樹人」為己任，聚焦課堂教學改革，全面提升教育教學質量，努力辦成一所社會滿意、家長放心、孩子成才的學校。

目錄

校園資訊

承德鷹手營子礦區逸夫實驗小學開展學習「塞罕壩精神」系列活動

為引導青少年學生大力弘揚塞罕壩精神，推動塞罕壩精神進校園、進課堂、進頭腦，依據承德市教育局文件通知要求，近日，承德市鷹手營子礦區逸夫實驗小學組織開展「學習塞罕壩精神 砥礪強國之志」主題教育系列活動。

植樹節活動。組織全校28個班級召開植樹節主題班會，呼籲孩子們從小關心愛護綠色生命，爭做綠色使者，以實際行動綠化家園，綠化祖國，保護地球。組織部分學生參與「我為小樹澆澆水」活動，對校園內的花草樹木進行全面的護理，為春日的校園增添了一道亮麗的風景線。組織五年級學生開展植樹節手抄報、繪畫活動，學生們用手中的畫筆描繪了心中的綠。

主題班會活動。全校各班召開了「弘揚塞罕壩精神 砥礪強國之志」主題班會。學生們了解了三代塞罕壩人近60年艱苦奮鬥創造「沙漠變綠洲、荒原變林海」的綠色奇蹟及可歌可泣的創業史。

塞罕壩故事分享會。該校學生髮展中心組織學生聆聽了塞罕壩故事分享會，學生們被一代代塞罕壩人的精神所感動。

通過此次活動的開展，引導學生深刻領悟生態文明、綠色發展的重要性，進一步培樹了學生熱愛家鄉、熱愛黨、熱愛祖國的樸素情感，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。

讓文明成為一道風景線——逸夫實驗小學文明校園創建工作紀實

近年來，在上級教育行政部門及各級政府大力關懷支持下，我校始終堅持以「讓每一個人在快樂和成功的體驗中健康成長」為目標，通過全體師生共同努力，我校在辦學條件、教育教學管理，落實推進素質教育及教育教學質量等方面都有了長足發展，受到了上級政府、主管部門的肯定和表彰，特別是在「文明校園」創建方面贏得了社會的一致認可與好評。

一、加強領導、完善制度，轉變工作作風

為搞好文明校園創建工作，我校成立了由校長任組長的創建文明校園領導小組，把創建工作納入學校工作的重要議事日程，將職責和任務分解落實。我們堅持在發展中創建，在創建中提高的原則，將文明校園創建工作納入平時的各項工作之中，做到了與學校各項工作同部署、同檢查、同落實、同考核。

二、加強思想道德教育

1、利用各項載體積極推進社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。一是宣傳標語進教室，向全校師生介紹社會主義核心價值觀；二是通過國旗下講話，進一步增強了師生的宗旨意識和責任意識；三是開展社會主義核心價值觀主題班隊會活動，通過身邊故事講解、國學經典誦讀等靈活多樣的方式，讓廣大學生更好地理解、融入和踐行社會主義核心價值觀。

2、在學雷鋒活動月、清明節、兒童節、國慶節等重要時間節點積極開展「我的中國夢」主題教育實踐活動：「我的中國夢」徵文大賽；主題繪畫創作大賽；「中國夢•我的夢」主題班會；「我的中國夢」主題社會實踐活動等。

3、樹立「育人為本，德育為首」的觀念，加強德育工作隊伍建設，成立由校長牽頭，分管領導負責，全體班主任參與，德育教師指導的德育工作隊伍，各負其責，開成合力。德育以「禮信孝」文化為核心，根據學生身心發展的特點，把傳統美德與核心價值觀、道德認識與道德實踐相結合，在教育教學和管理活動中全面融入「禮信孝」教育。主題隊會、感恩活動、禮儀教育等豐富多彩的系列活動，形式新、創意好、載體多，讓每一個前進學子在活動中收穫人性的滋養、心靈的擦拭、情感的陶冶、思想的點燃，成為真正的禮雅少年。

三、加強教師隊伍建設。

加強師德師風建設，強化教職工愛崗敬業意識，將文明創建和師德師風建設結合起來。我們在全體教職工中開展學習踐行社會主義核心價值觀等活動，凝聚正能量，不斷提升教師的文明素養。我校每年組織教師認真學習教育法律法規，學習關於師德師風的文件，並以此規範全校教職工的言行。

四、加強校園文化建設。

作為國學教育特色學校，學校既堅持提升國學教育品牌，又不斷鮮明科技藝術教育特色。科技創新大賽、科幻畫、學生機器人大賽、等各種活動讓學生愛上了科技，提高了動手動腦能力。我校每學年都舉辦「文化藝術節」、「經典詩歌朗誦」、「主題手抄報展」、「班級歌詠比賽」、 「基本生活技能比賽」等專題藝術活動，這些都為學生搭建了成長自我、鍛煉自我、豐富自我的平台。學生的個性在藝術活動中得到張揚，情操在藝術活動中得到陶冶，素養在藝術活動中得到發展。

五、改善辦學條件，注重環境育人。

這些年來，學校大力實施美化、綠化、信息化建設工程，堅持服務育人，管理育人，環境育人的宗旨，致力於營造優美的校園環境，創設出濃厚的校園文化氛圍，力爭使學校的每一座建築、每一堵牆、每一個設施、每一個景點、每一個角落都能發揮其教育功能。其中包括對校園操場進行整體改造，建成了瀝青跑道操場；對學校的教學樓進行裝飾美化，使校園建築布局體現藝術性，講究美觀優雅，滿足師生多樣化物質需求和精神需求，為師生創造了良好的工作和學習條件。

六、加強校園文明活動陣地建設。

1、基礎設施建設和使用。學校有宣傳專欄、國學教室、少先隊活動室、舞蹈教室、美術室、閱覽室、書法教室等。各類宣傳陣地主題鮮明，內容豐富，時效性強，宣傳效果明顯。添置了適合師生閱讀的書籍，生均圖書達到國家規定標準，並通過開展讀好書、中華古詩文誦讀活動，提高學生的閱讀水平和積極性。

2、積極開展少先隊主題教育活動。如新生入隊儀式；年級主題教育活動；「手拉手、獻愛心」活動；清明祭英烈；重陽敬老、關愛留守兒童活動等。少先隊活動蓬勃開展，有力地促進了學校精神文明建設，推動了學校教育教學工作再上新台階。

學校將繼續以德為首，秉承宗旨，注重學生的全面發展，不斷加大文明學校創建工作力度，努力構建充滿活力的文明和諧校園，讓文明在校園中蔚然成風，讓文明，在校園中成為一道亮麗的風景線！