總有你的回憶(金平)
作品欣賞
總有你的回憶
新故事又來了，也許有人會問？金老師的故事怎麼沒完沒了呢？說實話，我在山村小學生活的每一天，都有新鮮的故事，分享給大家也會勾起你兒時的記憶。
看看圖片中山娃娃，還記得鉛筆頭嗎？
童年裡的時光，誰不曾有過鉛筆頭的記憶。現在城裡孩子多是用自動鉛筆，各樣的鉛筆躺在漂亮的文具盒裡。然而，大山這邊的孩子們沒有文具盒，手裡攥着鉛筆一直用，用到跟手指頭那麼大，還堅持寫作業、答試卷，他們平時不捨得花錢買，懂得手中的鉛筆都是愛心人士們捐贈的，實在拿不住了才放棄。
每當在課桌前看到這一幕，我忍不住用鏡頭記錄那段時光和鉛筆頭的故事。小小的鉛筆頭，鎖住了我的鏡頭，勾起了心底久遠塵封的記憶，這裡似曾有你我的童年，總有你的回憶！
圖說：要期末考試了，志願者老師們特意買來鉛筆，削好發給孩子們，祝他們寫出滿意的答卷！
說起這一年，為什麼要回到大山里，冥冥之中要尋找生命中的那份純真。眼見孩子們在板房的教室里上學，腦海里湧現出50多年前，自己在帳篷小學裡學習的情景。那是70年代大慶油田開發建設新廠區，石油工人及家屬剛剛有干打壘房子住，還沒有建學校?大人們着急啊，後來有人統計各家上學的孩子，然後，我們看到一塊莊家地頭支起來兩頂帳篷，那就是學校。老師家就住在我們家屬區，跟着老師走在田間，腳下就是地壟溝，高低不平的，到了下雨天帳篷有縫隙就漏雨，大人們就把孩子接回家，不回家的就在教室地壟溝里淘水，我就是領頭的孩子王，這是我四年級的記憶。
圖：晚自習下課，一年級女孩兒看試卷題。50年的歲月過去，半個世紀啊！眼前，看到板房教室里也在漏雨，可山里孩子仍然安心學習，這裡真是一個沒有抱怨的世界。
下午自習課，林老師和熊老師來給二年級上課，輔導做期末考試練習冊，晚自習也來陪着寫作業，對自己教過的孩子們很有感情，要離開這裡總有些依依不捨。
當我發現有幾個小女生劉海兒長的擋住了眼睛，我說：要考試了，讓家裡人給剪短一些吧。孩子說，家裡老人不會剪。啊！我明白了。於是，我回到校園裡的辦公室，找到一把小剪子，當起了理髮師。北京於老師得知後，給了我一堂自習課，讓我自由安排。孩子們當然高興啊，我怎麼也得讓孩子們不要太緊張，也不能太閒了。背誦幾篇課文吧，留20分鐘自由活動，畫圖畫，手工疊紙，我在後面為女生剪劉海兒。
這個女生還要求把紮起來的馬尾剪短，我手上的小剪刀不給力，把手指隔得有點紅腫，我自己都發笑，這點小活乾的手指發麻。於老師瞧見說：這不是剪頭的傢伙事兒嘛！看到女孩子們美噠噠的樣子，她們開心，我也開心。
半堂課的時間，我為十幾個女孩子剪頭髮，讓她們精精神神、美美的、快樂的學習。課間，為所有孩子拍笑臉，和孩子們在一起的快樂流動在教室里，他們笑的天真爛漫，可愛至極，就連板房的牆壁是反射出亮堂堂的光芒。這是祖國的花朵啊，在大山深處的板房小學裡綻放，他們的美麗給我帶來了芬芳。畫面的美好在於每一朵花，每一個笑容，風景這邊獨好。
這個漆黑的夜晚，幾個二年級的小孩子，竟然抬着飲水機。我很驚訝？怎麼回事啊？他們說來打水。我說不對呀！應該用小水桶打水啊，他們說水桶不見了。於是，我決定第二天去一趟縣城超市採購，但是沒有賣小水桶的。我與林老師說了這件事，她在網上定購6個水桶，給6個年級各備一個。我清楚這批飲水機是2015年時，收到愛心贊助款買的，當時各班級都用小水桶拎水，加在飲水機里很方便。現在，小孩子想喝水，實在是沒辦法了，抬着飲水機去打水，可見，他們是敢於挑戰困難的小孩子，儘管是笨招，但是解決喝水的問題。
1月5日，收到從二年級到五年級的孩子寫給我的留言，我一一回複寫在贈送給他們的筆記本上，有一點遺憾就是沒能與他們合影。
幸好，我補救了和教過的所有孩子們合影，一個都沒少。他們是三年級、二年級，一年級的孩子，這是一張很寶貴的合影。
光陰似箭，歲月如梭。自己退休後真誠的做好這件事兒，其實也是為自己的人生儲值吧，好像每一次都為自己前行打好伏筆。人生就是一路走、一路看、一路悟，走出一條心歷路程，經歷一些美好故事，才知道腳下的人生，永遠是詩和遠方！[1]