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廊坊市廣陽區北旺鄉北旺中心小學

來自 全景視覺網 的圖片

廊坊市廣陽區北旺鄉北旺中心小學位於河北廊坊市廣陽區北旺鄉北旺村北口。多年來,學校始終堅持以「三個」面向為指針,堅持以質量求生存、以特色謀發展,向管理要效益的辦學宗旨,以創辦名校為目標,以培育英才為己任,在繼承中創新、在創新中發展,力求用先進的教育思想[1]、現代的教育手段、規範的辦學行為、科學的組織管理,優化學校人文環境,全面推進素質教育[2]

目錄

教學設施

學校教育教學設施、設備齊全,各功能室配備齊全,電腦室、音教室、圖書室、勞技室、實驗室、多媒體教室等十幾個學生專用功能教室全部投入使用,微機教室做到了上課學生人手一機,每間教室、辦公室均與互聯網相連,實現了網絡化教學。建校以來,以教育科研為先導,以現代教育技術為手段,以校園文化建設為載體,以教育評價為保障,以全面提高學生素質,積極培養學生創新精神和實踐能力為目的,注重內涵發展,教育教學資源逐年提高,得到了社會和家長的高度認可。

教育方針

建立學校德育管理機制。抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育的重要部分。為了真正落實學校德育工作的首要地位,我們非常重視構建德育管理體系,從學校領導到教師,都明確了自己的德育工作責任和工作細則。在教師中實行德育目標責任制,在班級中開展爭創「常規管理示範班」活動,把德育工作作為教師成績考核的重要內容之一,直接與教師的評優掛鈎。同時,學校領導始終堅持貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,班子成員形成了「團結、奮鬥、創新、務實」的領導作風。大膽開拓,勇於改革,精心策劃,真抓實幹,使學校面貌發生了巨大的變化,學生素質明顯提高。

教育隊伍建設

學校不斷加強教育隊伍建設,組織教師參加工作研討會、培訓班,認真學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規,提高大家對做好德育工作重要意義的思想認識,班主任的服務意識、奉獻意識明顯提高;學校定期對青年班主任進行培訓,從而提高他們的理論水平和工作能力,幫助他們改進工作方法;學校堅持強調德育工作是全體教職工的職責,形成了「全員育人、齊抓共管」的體制。

辦學思想

遵循為學生可持續發展奠基的辦學思想,貫徹「以人為本,為學生終身發展服務」的辦學理念,以創建和諧教育,辦人民滿意學校為目標,積極探索小班化教學模式,全面實施素質教育,樹立「人人都是人才,人人都能成才」的人才觀、質量觀。讓每一位走進學校的學生都學會學習,學會做人,學會共處,學會生活。

創造性能力的培養

能力的本質是創造性。創造是社會發展的前提。創造性是生產力發展和社會文明發展的基礎。創造能力培養特別應貫穿於幼兒教育、義務教育始終,從小培養敢於創新的思想和創新思維的能力;中國的「應試教育」已經嚴重束縛了一代人創造能力的培養和發揮,影響了中國科學技術的發展速度。

基礎教育

基礎教育,作為造就人才和提高國民素質的奠基工程,在世界各國面向21世紀的教育改革中占有重要地位。中國的基礎教育包括幼兒教育小學教育、普通中等教育。

參考文獻