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如皋市白雁橋中學

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如皋市白雁橋中學為進一步激發全校師生髮揚光大誠信品德和誠信精神,切實提高全校師生基本道德素養和教師的職業道德[1]素質,學校積極構建以行為規範為表,培養人格為里,實踐活動為經,環境氛圍為緯,立體化自主發展的德育模式。在學科滲透中學校還把電教手段引入到養成教育[2]、愛國主義教育和傳統美德教育,寓傳道於授業之中,既活化了德育的內容,又豐富了德育的形式和內涵。

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校園諮詢

校友徵集令 | 長江高級中學校友來報到啦!

時光荏苒,白駒過隙。或許您切切於心的還是白雁橋中學,林蔭大道縱貫南北,小河潺潺,楊柳低垂;或許您拳拳在念的還是薛窯中學,紫藤長廊飄香溢翠,「格物樓」「致知樓」並肩而立;或許您心心念念的還是二案中學,宿舍樓旁水杉樹承載着幾代人的記憶;又或許您牽牽掛掛的是異地搬遷的長江高中,雉水湖旁白鷺翩飛,活力校園青春飛揚。薪火相傳,弦歌不輟。無論搬到哪裡,無論更為何名,這些名字都是您內心深處最溫暖的名字——母校!

立德樹人譜新篇,秀毓桃李蘊華章。建校以來,我校為國家培養了數以萬計的畢業生,湧現出一大批棟樑之才。匆匆離別,難忘同窗。無論身處何方,無論身處何境,您都是我們的校友。為聯絡校友,增進感情,特向廣大校友徵集相關信息,希望得到您的理解與支持。

民主的管理、融合的團隊

每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師,是每一個老師應該認真思考和探索的問題,也是每一個老師的理想和追求。我想,好老師沒有統一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質。第一,做好老師,要有理想信念。第二,做好老師,要有道德情操。第三,做好老師,要有紮實學識。第四,做好老師,要有仁愛之心。

——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。

參考文獻

  1. 教師職業道德規範 ,搜狐,2020-09-03
  2. 什麼是養成教育?意義何在? ,搜狐,2018-09-06