呼和浩特市第二十九中學

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呼和浩特市第二十九中學隸屬內蒙古自治區呼和浩特市賽罕區教育局。成立於1969年，在發展歷程中，學校走過了由農區中學到城郊結合部學校到城區中學的發展路程。

截至2023年1月，呼和浩特市第二十九中學共有58個教學班，3200餘名學生，教職工276人。

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學校介紹

學校概況呼和浩特市第二十九中學成立於1969年，位於呼市鄂爾多斯東大街，隸屬於呼市賽罕區教育局。在四十多年的發展歷程中，學校走過了由農區中學到城郊結合部學校到城區中學的發展路徑。2000年以前，學校教學規模在20個班以下，教育教學質量起起落落，辦學特色不鮮明。2004年，隨着賽罕區委、區政府教育強區、教育興區教育發展戰略思路的提出，學校迎來了校園建設新的歷史時期。經過多次調研，多方考察，賽罕區委、區政府累計投入資金2.5億元，對學校進行整體改造建設，新建了教學樓,實驗樓、操場、田徑館和學生食堂、學生公寓以及4個標準籃球場，改造後的校區占地面積99877.199㎡。整體改造建設後，呼和浩特市第二十九中學已成為呼市建設一流、教學設施一流的教育教學殿堂之一。這為提高學校教育教學質量，爭創教育管理和教學質量一流的優質中學打下了紮實的基礎。

呼和浩特市第二十九中學教工團隊

整體改造建設後，學校由2006年的19個教學班，1100名學生，116名教師，擴充為2014年的62個教學班，3600名學生，263名教師。教工隊伍中，內蒙級學科帶頭人1名，內蒙級教學能手1名；市級學科帶頭人9名，市級教學能手16名；賽罕區級學科帶頭人13名，教學能手32名；賽罕區級教學能手、教學基本功比賽獲獎共計85人次，初步建立了一支「結構合理、師德高尚、業務精良、治學嚴謹、樂教善教」的高素質師資隊伍。

呼和浩特市第二十九中學辦學目標

整體改造建設後的呼和浩特市第二十九中學，生機勃發，欣欣向榮。面對這種難得的發展契機，呼和浩特市第二十九中學全體員工在理性分析學校辦學環境、條件的基礎上，初步明確了「優質 特色 名校」的辦學目標。為此，學校全體師生員工身體力行「人本 幸福 責任」的辦學理念，緊緊圍繞師資、生源這兩大要素，精心構建着教學管理、德育管理、行政服務管理三線管理機制，力爭以紮實的工作引領「優質 特色 名校」目標的實現。為了全面提升學校的教學管理水平，呼和浩特市第二十九中學全體教師經過審慎研討，深入研究了基礎教育課程改革所倡導的基本理念，全面分析學校教育教學發展面臨的環境條件，於2010年3月初，舉全校之力開始實踐了以「深刻理解、深入實踐一個基本理念；精心設計、精細雕琢兩個文本；系統安排學生學習的三個時段；全面把握學習方案的四個環節；充分發揮學習方案五種職能」為核心內容的 「呼和浩特市第二十九中學學生主體化教學策略」，力爭在科學理念的引領下實現優質學校的辦學目標。經過幾年的努力，「以科學、系統的學習方案全程引領學生的自主學習，以科學、細膩的教學方案追求高效課堂」已成為教師的自覺行為。在校園文化建設中，呼市第二十九中學努力營造「書香儒雅、人文和諧」的文化校園，從細節入手，點滴做起，建設師生互動、平等共進的教室文化，充滿書香、儒雅、文明之氣的庭院文化，深含人文關懷的食堂、寢室文化，讓學生時刻與名人交流、與儒雅相伴，為學生綜合素質的提高提供了良好的人文環境。