內蒙古農業大學附屬中學

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內蒙古農業大學附屬中學的前身是內蒙古農業大學附屬小學，學校位於內蒙古自治區呼和浩特市賽罕區，是經自治區教育廳、內蒙古農業大學、呼和浩特市教育局、新城區教育局於2000年1月批准建立的一所九年一貫制學校。2022年，呼和浩特市進行「公參民」學校整改，內蒙古農業大學附屬中學（義務教育中學）在當年秋季招生季轉為公辦學校招生。

基本情況

內蒙古農業大學附屬中學前身是2000年1月由原內蒙古農牧學院子弟小學轉制為民辦體制的內蒙古農業大學附屬小學，是經自治區教育廳、內蒙古農業大學、呼和浩特市教育局於2010年6月批准，以內蒙古農業大學為辦學主體，實行九年一貫特色學制的民辦非盈利義務教育階段學校。學校現有4729名學生（中學生1535人，小學生3194人）；教職工345人。校園面積2萬平方米，建築面積2.2萬平方米。學校辦學條件優良，現有112間多媒體教室，1個錄播室，17個智慧課堂教室，6個計算機教室，7個實驗室,3個科技文化展廳、1個演播室、1個多功能會議廳、1個200米足球場、2個籠式五人制足球場、8個標準網球場。

辦學理念

學校在「樂學會學，健康發展」辦學思想指導下，堅持「自主創新，內涵發展，追求卓越」的辦學方針，明確「高質量、有特色、國際化、打造百年基礎教育名校」的辦學目標，弘揚「愛心與責任、務實與創新」的學校精神，實踐「立德樹人、以德為先，全面發展、能力為重」的育人理念和「自主學習、自我管理」的教育教學模式，積極探索構建貫徹落實五育並舉要求的動商、情商和智商「三商」協調發展的育人體系。學校認真貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，深入落實「立德樹人」根本任務，弘揚社會主義核心價值觀^[1]，牢固樹立「安全穩定是基礎，教育教學是中心」工作思路，堅持精品辦學、內涵發展，積極推進依法治校，利用家長學校平台促進家校共育，通過信息化與智慧校園建設不斷提升學校管理水平和服務師生家長的能力^[2]；注重學生核心素養和綜合素質提升，努力實現為學生幸福人生奠基的培養目標。經過轉制二十年來全體師生員工的不懈努力，培養了品德修養美、文化藝術美、身心健康美的「三美少年」和陽光大氣、自主合作、志存高遠的「健美中學生」，努力創建了人人全面發展、人人皆可成才、人人皆能成才，充溢着愛和生命激情的平安文明校園、潔淨魅力校園、運動健康校園和智慧數字校園。

育人體系

學校牢記「為黨育人、為國育才」教育使命，積極探索新時代教育教學方法，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。在全面實施素質教育的根本前提下，深化教育領域綜合改革，落實「五項管理」和「雙減」工作，促進健康成長，積極探索構建動商、情商和智商「三商」協調發展的育人體系。

體育教育

學校注重彰顯體育教育在動商、情商和智商「三商」協調發展的育人體系中的基礎性重要作用，認真落實國務院辦公廳下發《關於強化學校體育促進學生身心健康全面發展的意見》（國辦發[2016]27號）文件要求，在傳承「一踢一跳」「跳繩吉尼斯」「體育節」「運動會」等體育特色活動的基礎上，充分發揮體育運動增強身體素質、強化規則紀律意識、鍛煉敢於挑戰不怕困難的意志品質、培養應對激烈競爭的良好心理素質和正確對待輸贏的陽光心態的育人作用，充分利用學制特色努力探索和完善小初銜接的體育教育模式。實施了以「一個目標、二個機制、三項落實制度、四個品牌特色、五項具體措施」為主要內容的師生體質提升工程：明確一個目標——讓全體師生養成熱愛體育運動的生活習慣；建立兩個機制——體育課一二課堂教學和校外體育作業聯動機制，教師和學生共同參與體育活動的互動機制；出台三項落實制度——全體師生參加的跳繩月測評獎罰制度，班主任考核一票否決制度，全體師生參與的活動課制度；打造四個品牌特色——一分鐘跳繩、一節形體課、一節網球課、一次足球賽；採取五項具體措施——開展了足球、乒乓球、籃球、形體（健美操）、毽球等體育二課堂；足球隊、籃球隊、舞蹈隊、乒乓球隊等運動隊訓練比賽、春秋運動會、趣味運動會、「區長杯」校園足球聯賽、校園團體趣味籃球挑戰賽、初中學生越野賽、「沐浴陽光快樂啟航」文體活動、「奔跑吧！少年」主題系列文體活動等體育活動；九年級師生晨練和冬訓；課外體育作業；初中全體師生的體育活動課和小學的課前課間體育活動。

德育教育

學校德育教育工作立足於落實「立德樹人」根本任務，通過開展特色鮮明、豐富多彩的校園文化活動，引領帶動全體師生堅持道路自信、制度自信、理論自信和文化自信，形成了全員德育的良好氛圍。堅持以「內心富足」教育為統領，創建了以「五個校園節日、八個品牌活動」為標誌的一系列特色品牌德育教育活動：「五個校園節日」是指緊密結合學科課程的讀書節、科技節、英語節、體育節和校園文化藝術節；「八個品牌活動」是指強化理想信念啟蒙教育、突出習慣養成教育和提升社會實踐能力的少先隊建隊大會、新學期新打算、升旗儀式班級課本劇、安全文明月志願者活動、主題夏令營活動、讓我們的產品進市場、「小鬼當家」假期見聞和九年級畢業典禮；還有緊緊圍繞愛國主義教育開展「為黨育人、為國育才」「中華民族一家親、同心共築中國夢」、鑄牢中華民族共同體意識主題教育、紀念毛澤東誕辰、烈士紀念日、升旗儀式國旗下演講和全員參與的班級風采展示等活動。堅持突出學生思想品德教育和習慣養成教育，主要開展了團校培訓、團員宣誓大會、紅歌合唱比賽、軍訓隊列展示、中國近代史知識競賽、「學習寄語精神·展現青春擔當」主題團會、德育學堂、國防教育暨社會實踐活動、「關注孩子複課後的心理健康」教育培訓活動、「紅寶在線」隊前教育活動、「美麗中國我是行動者」垃圾分類環保主題教育活動，組織收看線上心理講座、線上升旗儀式，開展「勞動托起中國夢、讓人生更有價值」五一勞動周、「新時代好少年」評選活動，舉辦了陽光心態工作坊、「校園之聲」廣播站、紅領巾電台、交通消防安全禁毒教育等品牌活動，同時從學生實際需求出發，組建了美術、棋藝、舞蹈、體育、歷史和傳媒工作室等社團。

教師發展

學校高度重視師資隊伍建設和教師發展，緊緊抓住師資隊伍建設「牛鼻子」，紮實推進「農大附中名師工程」和「青年教師培養工程」，引領並建設了一支富有事業理想和教育追求的教師隊伍。通過法律講座、談心談話、演講等形式，加強師德師風建設，增強依法執教意識；派出多名骨幹教師參加了教育國際化、學校內涵發展、課程改革、心理健康、體育課程改革、短式網球教學和學生性別意識教育等各類業務培訓；利用寒暑假放假後開學前舉辦師資培訓班，舉辦了拜師會。建設「教職工之家」，為全體教職工進行了健康體檢，組織看望慰問生育、生病、住院、生活困難和離退休教職工，開展心理健康講座、趣味運動會、基本功大賽、新年音樂會等豐富多彩的文體活動。