興義市烏沙鎮第二中心幼兒園
校園諮詢
烏沙鎮第二中心幼兒園組織學習《貴州省幼兒園教師違反職業道德行為處理辦法實施細則》
為加強幼兒園教師師德師風[2]建設。6月7日,興義市烏沙鎮第二中心幼兒園組織全園教師學習了《貴州省幼兒園教師違反職業道德行為處理辦法實施細則(試行)》,學習活動由周松梅園長主持,全園教師參加。
《貴州省幼兒園教師違反職業道德行為處理辦法實施細則(試行)》內容共有六條、三十三要點,組織學習後,周松梅園長發表了講話,周園長指出:教育是國之大計、黨之大計。教育大計,教師為本。教師承擔着傳播知識、傳播思想、傳播真理的歷史使命,肩負着塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任,是教育發展的第一資源,是國家富強、民族振興、人民幸福的重要基石。進入新時代,面對新方位、新征程、新使命,廣大教師要牢記使命、不忘初心,愛崗敬業、教書育人,改革創新、服務社會、服務人民,我們必須做到時時刻刻嚴格要求自己的言行舉止,爭做一位優秀教師。
全體教師認真聽會,詳細記錄,並不時交流學習心得,教師們紛紛表示,一定不辜負組織和人民的重託,加強自身修養,為促進烏沙鎮幼兒教育事業持續、健康發展做出更大的貢獻,最後全體教師進行了莊嚴宣誓,重溫了教師誓詞。
成長路上展風采——興義市烏沙鎮第二中心幼兒園實習教師匯報課活動
實習教師是我園教師隊伍的重要組成部分,為進一步夯實實習教師教育教學基本功,提高實習教師自身業務素質和教育教學水平。進一步為實習教師搭建成長舞台,同時也為了檢驗實習教師們一學期的實習實效,促進實習教師在專業道路上快速成長;經研究決定我園於12月30日全天開展此次匯報課活動。
本次活動由教科處主任顧老師主持,緊接着我們的活動拉開了序幕,來看看我們實習教師們的精彩表現吧。
每位實習教師都十分珍惜這次難得的互相學習、切磋、展示自我、提高自我的機會,課前都做了充分準備。在匯報課上,實習教師們努力營造輕鬆愉快的教學氛圍,以「幼為主以師為輔」及「幼兒在前教師在後」的教學理念,力求孩子在玩中學、學中玩,在互動中啟發智慧,獲得發展。
點評時刻:我們的指導老師對自己指導的實習教師作出了詳細的點評。通過實習教師上課、指導教師評課,實習教師進行反思,促進了實習教師們在教學設計、教學組織、教學重難點的突破、運用新理念等方面都有了新的認識和提高。
通過活動,給了實習教師充分展示自己的機會,也提供給他們一次學習和鍛煉的良好契機,見證了實習教師們稚嫩卻充盈的成長之路!
本次匯報課活動的開展,不僅帶給了實習教師展示自我的機會,還為實習教師搭建了成長的舞台,相信實習教師們會在實踐中不斷思索,在思索中不斷前行,相信每一次前行都會讓我們的新生力量離成功更進一步,讓實習教師在專業化發展的道路上走得更加快樂自信。
參考文獻
- ↑ 身心健康的出處、釋義、典故、近反義詞及例句用法 - 成語知識 ,搜狐,2020-02-22
- ↑ 什麼是師德師風?,搜狐,2018-07-22